Re: 請問特教推行委員會的法令或相關依據

看板sp_teacher (特教老師)作者yanjohn (深呼吸)時間18年前 (2007/07/07 10:17)推噓1(1推 0噓 1→)

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※ 引述《andyjih (冬烘蠹魚找自己N N)》之銘言： : 是在那裡呀? : 因為有些題目有爭議,但找法規又找不到 : 所以想問問是出自於那裡 : 感恩 : 95雙園 : 10.(3 ）在校生如果不願意接受身心障礙資源班的服務，學校可以如何處理？ : ○1召開IEP會議處理 ○2召開個案輔導會議處理 ○3召開學校特殊教育推行委 : 員會議處理 ○4直接告訴級任老師或資源班老師即可。 : 94北縣國中 : 65.下列針對各校設立「特殊教育推行委員會」的描述，何者是正確的？ : A. 由各校特教組長擔任召集人 : B. 由輔導主任擔任主任委員 : C. 特殊教育學生家長代表應該參與 : D. 學校家長會會長為當然委員 : 例如這兩題,像特推會的權責,以及各工作職掌是規定在那裡呢?? 法規：各級主管教育行政機關提供普通學校輔導特殊教育學生支援服務辦法 (民國 88 年 08 月 10 日發布 ) 第 2 條各級主管教育行政機關依本法第十五條結合特殊教育機構及專業人員，提供普通學校輔導特殊教育學生有關評量、教學及行政支援服務，其項目如下：一評量支援服務包括學生之甄選、鑑別及評估安置之適當性等。二教學支援服務包括課程、教材、教學、教具、輔具、輔導及學習評量等。三行政支援服務包括設備、人員、社區資源、評鑑、相關專業團隊運用及特教知能研習等。第 3 條前條所稱特殊教育機構，包括特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會、特殊教育資源中心、特殊教育諮詢委員會、身心障礙教育專業團隊、特殊教育中心、特殊教育學校 (班) 、學校特殊教育推行委員會及其他相關組織。第 5 條各級主管教育行政機關應輔導所屬高級中等以下學校，設立任務編組之特殊教育推行委員會，由校長擔任主任委員，並由各單位主管、普通班教師代表、特殊教育教師代表及特殊教育學生家長代表等共同組成之，以推動特殊教育。 95雙園那題選項1 IEP會議是討論教學目標的，所以刪掉選項2 個案輔導會議是針對校內輔導的個案，所以沒有接受資源班服務的必要性，當然就沒有不願意接受資源班服務的問題選項3 特推會設置的目的在於提供特教生評量、教學及行政支援服務選項4 根本不對 94北縣國中那題，請參閱第 5 條 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.165.87.59