[請益] 如何協助國三學障生準備基測?

看板sp_teacher (特教老師)作者sting1010 (想不出來)時間17年前 (2008/04/08 22:10)推噓1(1推 0噓 3→)

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教書好幾年了,問這個問題似乎有點說不過去, 但因為往年不是剛好沒教到資源班的國三生,就是教到不想讀書的國三生. 對於沒有升學意願的國三學障或智障生,在課程結束後, 在下是找一些簡單的文章讓他們閱讀,聊聊人生道理之類的,就沒有針對學科做複習. 但今年教到的國三生中,A,B兩位智障生要升學,還有一位智障生C不升學, 以及一位要升學的學障生D. 智障生的部分比較好處理,在課程上完後, 程度較好的A讓他寫一些基本的閱讀練習,難度剛好是他可以獨立完成, 有點難又不會太難的程度. B和C程度稍差,主要從認字著手,教材需要花時間教, 無法自行練習,所以目前一堂課約有一半的時間要教他們,然後等他們練習生字時, 再去看A和D. 至於D,雖然他是學障生,不過之前上課程進度時,還時常輸給A. 較沒耐心寫測驗卷,但優點是有升學意願,至少知道自己要努力. 為了協助他準備基測,在下之前到書局翻閱了基測複習的書籍, 選了一本看起來較簡單,是以主題為單元的參考書 (例如:某一單元是改錯字,前面約有半頁的複習內容,後面是約二十題左右的測驗題) 這兩天選了幾個看起來較簡單的單元,讓D寫,但卻發現對他來說似乎還是太難了. 甚至今天改印國小的語文練習讓他寫,他也是寫得七零八落,抱怨連連,直說好難 (因為他很好強,愛面子,我還事先把小五的字樣塗掉) 同時讓A生練習同一份,A生雖然也不少不會,但表現比D稍好,而且在寫的過程中, 也不會像D生一樣抱怨連連.我只能說我高估了D生的能力.... 想請教大家的是,在協助D生這類的學障生準備基測時,有沒有比較好的方法? (之前也想過以課為單位幫他複習,但能幫他上課的時間不多, 印資源教室較簡單的各課測驗卷讓他自己寫,他可能也是像以往那樣達不到一半的正確率) 還是乾脆修正方向,類似A生做基本的閱讀練習,訓練基本的語文能力? 請大家給個建議吧,謝謝! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.162.124.239