[分享] 如何和醫生合作Q&A

看板sp_teacher (特教老師)作者 (沒事念什麼研究所XD)時間17年前 (2008/10/19 14:33), 編輯推噓0(000)
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如何和醫生合作Q&A 台北縣特殊教育情緒行為支援服務 Q1:當孩子出現哪些問題時,需要就醫? 答: 當親師發現孩子出現情緒和行為問題,如緊張、焦慮、心情不好、生氣、暴躁易怒、破 壞東西、傷害他人或自我傷害、學業成績或生活自理能力明顯退步,而讓老師和家長感到困 擾時,就可以前往醫院就診。 Q2:當家長或老師發現孩子有疑似情緒行為問題出現時,應到何處就診? 答:可以到有兒童青少年精神科、兒童心智科的醫療院所,例如台大、榮總、長庚、馬偕或 台北市立聯合醫院各院區(松德、婦幼、和平….)等。 Q3:看醫生前要先收集哪些資料? 答:蒐集資料以孩子的問題行為紀錄和以前的就診紀錄為主,例如教師的課堂觀察或家庭的 行為表現,整理的資料儘可能詳細(至少一至三頁),包括情緒症狀出現的可能引發事件、 表現出來的狀況以及家長老師如何處理等等,愈詳細的資料就愈可以協助醫生做更正確的診 斷和處方。 Q4:孩子的問題行為紀錄要如何蒐集呢? 答:如果孩子在學校或在家裡出現了讓老師或家長覺得困擾的行為,家長可以請老師協助紀 錄,紀錄中可以簡單描述如下: 1.問題行為的具體描述(例如情緒來時會打人、摔東西或哭鬧不停等)、何時開始、每天發生 的次數、最容易在何時發生、最容易在什麼場所發生。 2.問題行為發生時老師或家長做過什麼處理?效果如何? 3.針對該項問題行為,以前是否看過醫生或服用過藥物(用過的藥物有哪些)?效果反應如何 ?有沒有副作用? Q5:就診時要注意哪些事項? 答:如果已領有手冊或是和孩子情緒行為相關的測驗或證明文件,及以前曾在其他醫療院所 就醫或用藥紀錄,可以一起攜帶過去和醫生討論 ,家長可以口頭描述為何帶孩子就醫,及 之前服用藥物的內容和成效,讓醫生更了解孩子的狀況,醫生才能提供孩子最適合的協助。 Q6:看醫生是否一定要帶孩子就診? 答:除非孩子狀況特殊以致無法就診,而且與就診醫師溝通過,否則家長應儘量陪同孩子就 診,醫生才能根據親自觀察孩子的狀況,做訪談評估以及安排後續的測驗或治療。候診時需 要耐心等待,家長可以準備一些拼圖、玩具、小點心來安撫孩子的情緒,如果孩子就診時可 能會有激烈的情緒或行為,就診當天可以估算好看診時間,不至於讓孩子等太久而鬧情緒, 或者可以邀請老師或其他家人陪同一起到門診,協助照顧。 Q7:看完醫生後要注意哪些事項? 答: 1.要先確認藥品名稱及用藥方式和劑量:在醫院拿到的藥袋,一般都會註明用藥方式及 劑量,家長可以將藥物與藥袋上的資料比對確定。另外該拿的藥物數量是否正確,最好算完 確定後再離開醫院。雖然現在醫院都用電腦及機器處理處方,但仍會有出錯的時候,確定一 下比較不會在事後又要跑一趟醫院。另外對於藥物相關事項有不明白處,可以詢問藥局的藥 師,藥師們都會詳細解答的。 2.要耐心的等待藥物的療效出現:一般開給孩子的藥物,因藥物的功能不同,藥物發揮作用 的時間也會有所不同。例如過動症孩子常服用的利他能(Ritalin),屬於短效的藥物,藥物 作用時間較快,藥效持續時間較短,大約是四個小時;而嚴重精神病或憂鬱症狀的用藥,則 需要較長的時間,大約是穩定服藥二至三星期後,藥效才會慢慢出現。因此不要在開始用藥 幾天後,就想看到療效。另外在服用藥物期間,如果需要服用其他藥物,應該先和醫生討論 ,以免和原藥物交互作用,而使藥效無法順利發揮。且盡可能養成固定時間服藥的習慣,不 至於因一時疏忽忘了用藥,影響藥物治療效果。 3.要按時回診:由於許多藥物都需要服用一段時間才會發揮效用,所以常有家長發現孩子狀 況改善,就自行停藥並且未按時回診,導致孩子病情復發,才又緊急就診,這樣對孩子的病 情是不好的。因此要按時回診,讓醫生了解孩子的症狀改善情形,以便做藥物的調配建議, 這樣才能讓醫療效果發揮到最大。 Q8:孩子吃藥後問題行為就減緩了,是不是就可以停藥了? 答:用藥要按醫生處方定時服用,如果家長發現藥效良好,孩子狀況穩定,切勿自行停藥或 減藥。請家長等到回診時,經由醫生評估後,再依醫囑調整。 Q9:孩子吃藥後,問題行為依然存在,是不是吃錯藥了? 答:家長常會因為孩子吃藥後沒有效果,以為此藥無效,找醫生換藥或不再用藥,其實有些 藥物需要服用兩至三星期後,藥效才會慢慢趨於穩定,所以需要耐心等待,千萬不要操之過 急。如果對於藥物效果有疑問,可以詢問醫生的意見。另外有些問題不是單單只靠藥物即可 ,醫生如果有建議家長做一些改變或調整的話,儘可能地配合醫生的建議。 Q10:孩子吃藥後,如何知道吃藥是不是真的有效? 答:為了確認用藥的效果和孩子行為改善的關聯性,建議家長和老師能設計簡單的記錄表, 記錄表的項目有用藥時間、劑量、及當天孩子有無特殊狀況。記錄表可以幫助家長了解用藥 的長期效果,而且也可讓醫生作為調整藥物的重要參考。 Q11:孩子吃藥後,會不會有副作用? 答:有些藥物會有副作用,藥物的副作用會因孩子的個別體質而定。但如果孩子不適的狀況 非常嚴重,則需立即回診,請醫生處理。 Q12:老師如何瞭解孩子的用藥內容與劑量? 答:可以請家長將藥袋或處方籤影印一份給老師,老師就可以了解藥名和劑量。而老師如果 想了解藥物的詳細內容,可以將藥名當作關鍵字,用網路搜尋引擎就能找到豐富的藥物說明 ,或是可以撥打各大醫院的用藥諮詢專線,也可以得到清楚的解答。 台北市立聯合醫院松德院區陳政雄醫師校閱 台北縣特殊教育情緒行為支援服務 聯絡地址:臺北縣淡水鎮學府路99號 鄧公國小特教資源中心 諮詢專線:(02)2629-6201。 教育局特教課:(02)2960-3456轉2688~2693 中心網址:http://163.13.226.19/dkesspedu/ -- 網路上搜尋到的~~敬請參考^^ -- -- 老化四徵兆 zzzz * \○/ (○ └□ " ○□═ □> √√ ╦══╦ |\ 坐著一直睡 躺著睡不著 舊的一直提 說過就忘記 Ωtotorolin -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.68.98.13
文章代碼(AID): #18-jIbvz (sp_teacher)
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