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[請益] 如何提高學障學生篩檢確率？

看板sp_teacher (特教老師)作者 (我愛秋)時間17年前 (2008/06/24 23:48), 編輯推噓3(3推 0噓 10→)
留言13則, 2人參與, 最新討論串1/1
每年普通班老師送出來的疑似認知／學習障礙學生，有很大的比例都被審查的教授 判定為非特殊教育學生了，結果真正的學習障礙學生都沒有被發掘出來。普通班老 師大多是把班上成績比較後面幾名或有行為問題的學生送出來（還有些老師怕麻煩 連送都不送的），但是學習障礙學生並不一定是成績最差那些。到底要如何才能提 高篩檢準確率呢？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.64.170.222
推
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可能從普通班老師第一關篩選就要準備充分的資料
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轉介至特教組後 要去瞭解孩子的發展歷史 心評老師要做相關
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評量或測驗 等 我覺得一層一層都要花時間 很難一次準確
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如果能夠用一種測驗馬上準確篩檢出每一種障礙 那我也想要>"<
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推
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成績不好的學生很容易被馬上注意到 或者可以看不同學科差異
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很大的學生 假設這個孩子有學障 但卻自己有找到方法 成績
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不差 那代表他也沒有特教需求 那就不用特地把他找出來了
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總之 我覺得導師轉介出來只是第一關 特教組不用照單全收
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假設導師送來的都是成績差但你覺得明明就不是學障 那就不要
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轉介囉
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推
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推，篩檢測驗+100R(都是給導師填寫的...)
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有些熱心的導師會送很多，你就讓他填很多資料XD
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怕麻煩不送的比熱心送一堆的還要糟糕...
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