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[考題] 97南區國小特教Q47

看板sp_teacher (特教老師)作者 (終究成了理所當然)時間17年前 (2008/07/05 16:19), 編輯推噓1(1推 0噓 6→)
留言7則, 4人參與, 最新討論串1/1
47.某教師在學生出現不當行為時即沒收其心愛之玩具， 藉以 抑制其不當行為。下列哪一項最符合該教師所採取之行為處理方法 (A)行為的相互抵制 (B)負增強 (C)反應代價 (D)過度矯正。 答案:C 這題為什麼不能選B呢?之前好像有看過類似的題目 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.125.215.184
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07/05 16:21, , 1F
這題我先前才問過，沒想到換了幾個選項考出來了
07/05 16:21, 1F
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07/05 16:22, , 2F
負增強要拿掉的是"嫌惡刺激"，題目拿掉的是"心愛的玩具"
07/05 16:22, 2F
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07/05 16:40, , 3F
所以反應代價不ㄧ定要配合代幣制度使用?
07/05 16:40, 3F
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07/05 16:57, , 4F
我是用刪去法選的，而且負增強最終目的還是在建立適當行為
07/05 16:57, 4F
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07/05 16:57, , 5F
比較之後，我還是選C～
07/05 16:57, 5F
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07/05 17:09, , 6F
會選B 可見整個觀念都是錯的 請去複習何謂負增強
07/05 17:09, 6F
推
07/05 22:38, , 7F
增強：行為增加，懲罰：行為減少，這樣去想比較容易
07/05 22:38, 7F
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