[心得] 我考了兩年教甄的心得...國中特教

看板sp_teacher (特教老師)作者evilang (我要到新竹去結婚！)時間17年前 (2008/07/26 23:49)推噓8(8推 0噓 6→)

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hi~我又來了，T分數被當成好文看待，還滿開心的！哈哈！一開始我自己只是想要喇賽一下啦！^^"a 沒想到獲得滿多迴響的。接下來來分享一下我這兩年準備教甄的心得，分為兩階段，實習生和正式老師階段。實習生階段：戰績：數不清的戰役，除非是一票玩到底的縣市或學校，不然只有進1間複試，就是高雄市，吊車尾（正七）進去，其他的成績也沒有備取，很幸運地進了複試就考上了。考上的主因：因為高雄市名額多，第七名，在其他縣市早玩完了。考的申論題我4題猜中了3題，也不是猜，資源班的方式在實習和同事有討論過，情障題是國科會的主題，所以上榜原因是筆試衝很高，試教虛到爆。第一階段只分享筆試心得，口試和試教就算了，哈哈！甚至去問神明，神明也跟我說我的口試很不行，所以最後考上了不需要口試的高雄市，很厲害的神明，哈。 1. 組讀書會：我加入了2個讀書會，和實習同事的，2個人每天放學後都留在學校唸書到9點才回家前半段一起整理小陳和特導的重點，後半段就各自為政，但還是一起讀書。和大學同學的，會一起討論考題，但這個讀書會召開頻率較低。找一個人一起唸，才不會沒動力，也要慎選對象，尤其是我實習同事他超級認真，比我認真100倍，我只是尾隨他而已。 2. 重點筆記因為我有和同事一起整理重點，所以到後半段就是翻自己的筆記，又快又有效率，畢竟是自己整理過的東西。不要偷懶，這真的很重要，考試的時候帶去看的書也是自己的筆記，不可能還帶著好幾本去考場，那只是帶心安的，不會看的啦。 3. 做考古題，不懂就查書自己又和同學整理了考古題，印的方式是一面是題目，一面是空白的，雖然這樣多砍了很多樹，不過我會把我有疑問的名詞或題目，在前面做記號，查資料之後，在後面空白處寫下名詞解釋或我常忘的重點。不過我的選擇題，教育科目是超級弱勢，特教可以寫到80~90分，但教育始終只有50~60分（泣） 4. 多和同事討論時事或理論如同前言所說，因為我在實習的時候，我們學校的資源班發生一些事，所以我們有很認真地去找出資源班該怎麼排課、怎麼運作的資料，也是因為那些資料，筆試才能衝高高。 5. 申論題實戰篇因為我的選擇題不怎麼樣，唉！教育科目害慘了我，所以選擇都沒進過複試，一開始的申論也不怎麼樣！後來有去請教了高人，以下是高人的指點和自己的方法。 (1) 兩色筆：黑色筆寫大標、藍色筆寫小點，讓評審一目瞭然。 (2) 時間配置：假設2小時有4題要寫，所以1題只能寫不超過30分鐘，最後留5分鐘檢查有沒有漏字或有沒有少點，我自己的習慣啦。 (3) 版面配置：我的要求是版面一定要全滿，假設有4題給了6面答案卷，那每題一定要寫1.5個版面。版面也不一定要全滿，比如我在每個大標前前都會空1行，如同我現在書寫的方式，每個題目前面會空3~5行。突然有不會寫的或點數不夠的就先空下來，回頭再想。 (4) 寫法：335法則，通常就是廣域寫3點，每個廣域下寫3個大標，用黑筆寫。 3個大標後再寫5個小點，5個小點通常會有1~2行解釋。 ex.如何進行班級經營：以下只列出廣域和大標，小標請自行發揮（一）行政方面 1. 與行政人員的聯繫 (1)... （換行） 1~2行的解釋，不要寫太多，不然會覺得你在廢話。 (2)... (3)... (4)... (5)... 2. 與家長的聯繫 3. 學校行政工作（二）班級氣氛方面 1. 小老師制 2. 合作學習 3. 禮貌教育（三）教師佈置方面 1. 佈置溫馨化 2. 與教學結合 3. 融入增強制度正式老師階段因為以上幾點為我第二年的考試打下很好的地基，所以我唸筆試的時間花得不長。悲慘的遭遇，因為我介聘成功又被別人反悔，所以在六月中大哭一個禮拜之後，才臨時決定出來考試，準備時間大概只有一個月左右。一個月要怎麼考上呢？尤其是面對通過教檢的強大實習生，我真的超級害怕的啦。戰績：報7間，考6間，前3間槓，後3間備二、備三、正二。越考越好，可說是漸入佳境。筆試方面： 1. 先前的基礎：還好先前的特教唸得很紮實，長期記憶也還不錯，都沒忘，所以我完全沒看書，只拿筆記出來瀏覽一遍而已，就開始猛做考古題。 2. 考古題：每天200題，把95和96的題目印成兩大本，一面題目一面空白，唸法如上述，因為我知道我沒有時間再唸第二次了，所以做第一次就一定把題目全弄懂。考古題大約準備20天。 3. 選對學校考：因為我只有唸特教，這個好孩子不要學，因為我有考不上就回原校教的本錢，所以才敢做這個決定，所以我只考只看特教的學校，而且我只考竹苗，大部分都獨招，所以這點對我沒什麼影響，還好苗栗縣只考特教丫，也是和中區聯招合併，競爭者比較少，不然就考不上了。 4. 多上ptt：不是叫你狂打逼啦，而是ptt都會有人討論考古題，也會有神人分享答案，所以就「/考題」開始猛看，做到有不會的題目也會上來找答案，ptt真是我們的好朋友。口試方面：因為之前進複試的經驗不多，所以是從今年第一次進複試後，發現自己的口試和試教太差才開始練習的，之後就很少讀書了，因為題目和重點也都大概做完了，接下來就一直練習嘍！ 1. 準備你的個人檔案：個人檔案在精不在多，而且我又沒時間準備，所以只把去年的拿出來改一改，用一張A3折4折，共8個小版面，每一個版面一個主題，改天有空再上傳給大家分享。 2. 挖洞殺死評審：新奇的名詞--ex.多層次教學 -> N+2 教學法不同的顏色--ex.重點用紅色，非重點用黑色用圖畫寫檔案--ex.用圖片或照片承現重點內容 3. 自言自語：其實也沒有自言自語啦，我是對著我家的p醬練習口試啦，有點白痴，哈！自己去想委員可能會問什麼題目，然後對著p醬回答，他是很棒的聽眾，沒有p醬的話，就對著鏡子的自己吧，覺得這樣很怪就找個人練習。 4. 個檔的東西要背熟：委員大多由你的檔案裡出問題，ex.你在當組長的時候做了哪些事你如何將你的興趣或專長應用在教學中，N+2教學法是什麼，如果他問到你很難的題目，那他大概就想用你了， ex.你覺得未來的特殊教育有什麼可以改善的地方？你覺得高雄市的特教有什麼優點可以拿來讓苗栗縣學習的？ 5. 找大師：大師是讓我進步得最快的因素，我有找兩位強者同學在考試前幫我一直練，如果有不會的題目，就請教他們會怎麼回答，這是在短期內進步得最快的方法，他們也會告訴我我有哪裡可以改進的。 6. 多和同學聊天：不是聊一些543，而是和強者同學聊他們教學、行政的經驗，我有問苗栗的同學一些苗栗的特教問題，和聽同學很妙的教學經驗，如果委員有問到的，就算不是自己的經驗也會當作是自己的來回答。 7. 口試實戰篇： (1) 自介一定要背熟：10間有9間會問，並和你的個檔結合，引導委員看你的個檔。 (2) 微笑微笑再微笑：笑到露出6~8顆牙齒是最漂亮、最帥的笑容。 (3) 進門先踏左腳：這是老人家比較喜歡的進門方式，也不知道是誰規定的。 (4) 條列式回答：好的，這個問題我將分成以下幾點回答，@#*^$... (5) 引導委員到你會的地方：ex.在考苗栗的時候，委員問我：如何處理男學生的性衝動問題。（我不會）我就說：我沒有處理過男生的，但我有處理過女生的性侵害事件，委員：那就你請分享你的處理過程。（還好化解了這個危機）試教方面：我的試教跟口試比起來有弱一點點啦，所以試教點到為止就好了。請版上的試教神人多分享吧！ 1. 準備一套萬年流程：從問好、點名到結束，有一套自己覺得最順的流程。 2. 萬用教具：公約、增強版、萬用字卡（這是我的驕傲丫）、遊戲道具，重點就是要自己用得很熟的。增強版：我平常就用小猴和香蕉，軟磁鐵做的，很不搶眼，但試教時常用到他才是重點。萬用字卡：我在實習時候做的，解說很複雜，下次用照片分享。遊戲道具：我是用九宮格，每一格都是題目，分○X組，多人也可以用小猴、小狗、小豬組，先連線或教多的組別勝。 3. 一次只教一個概念：因為只有15分鐘，扣掉引起動機、活動、結尾，實際教學大概只有8分鐘，所以不用教很多， ex.美容美髮->洗臉->洗臉時的塗抹部位假裝洗臉的步驟已經學過了。（引起動機） ex.時間->整點假裝分辨長短針已經學過了。 4. 團體戰：找同學一起想這個主題該怎麼教，一個人要想那麼多真是太辛苦了，教具一起分享，一個人要做那麼多教具真是太辛苦了，我們學校最愛團體戰了，通常會在準備室找一個角落，這區就是彰師角，所有人的教具都集合在這個地方，抽到的人就拿去用，團結就是力量。 5. 多練習：因為苗栗縣是自選主題，這種是最好準備的嘍！我同一個主題就教給3個不同的人看，一個主題就教了8~10次，利用時間在高鐵上面，默練N遍，不停地練習、計時。再不熟的話，我自己就要吐血了。其中一個最好找相關的主任或資深老師，我們主任有當過評審委員，我有找他看，口試也有找他練，畢竟評分的人都是像他這樣的人丫！他們通常可以直接點出我們看不到盲點，有缺點就要馬上改。改了馬上再重練一次。 6. 台風：台風真的要平常多練習，還有對教材要很熟悉。上台前不要緊張，寫個人在手上吃掉，然後深呼吸，或考前10分鐘祈禱上天保祐，說自己的姓名、在什麼地方、要做什麼，希望老天爺可以讓你順利一點。打了快一個小時，手痠了，以後如果還有想到再補充吧！上面有些是自己的方法，也有很多是同學和朋友提供的，在這裡分享給大家。大家一定要快點上榜喔！加油！ -- 嘻嘻~ 我家的P醬超可愛的喔！ http://tw.myblog.yahoo.com/show0831 有養小瑪的朋友...來交流一下吧！ ~高雄市國中特教老師想調新竹市喔！~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.114.145.247