Re: [請益] 重度智能障礙學生的教學
※ 引述《justdo (信念)》之銘言：
: 請問重度智能障礙學生的教學和教材有哪些不錯的，可以請大家推薦嗎？
我手邊有的一些書
1.教導重度障礙學生溝通技能-融合教育實務 心理出版社
這本是你比較可以買的到的
以下三本可能要自己去找~教大的特教中心可能會有的借
2.啟智班生活教育科個別化教育計畫及教學單元設計 編著:吳純純.黃素珍
市師特教中心印行
這本有許多可供參考的目標及實際的教案~適合在你想不出要教什麼時拿出來參考
3.遊戲教具的教學運用 吳純純等合編 市師特教中心印行
這本依遊戲教具訂出學習目標.教學資源.活動內容.補充活動及注意事項等~
還附有教具照片~可依照片自製~適合各種教學活動使用
4.嬰幼兒動作發展教材 台北市政府教育局印行
這本依活動項目訂出具體目標及發展性活動.教學資源及適用對象
內容簡直跟教案沒兩樣~很適合當作重度的兒童進行動作訓練時的參考
其它還有一些不錯的書~可是可能就更難找了~所以不po出
至於我為什麼會有這些書?因為我當年在系辦打工~整理書庫時~搶下了一些要被丟的好書
so~去教大特教中心問問看吧!
: 因為這學期的課程可能都會著重在生活自理的訓練，
: 這和我以前教學的學生有很大的不同，我想趁尚未開學前好好準備，
: 可以請各位老師推薦好書或好教材嗎？
高智的教材都不錯~他們好像都有出光碟片~至於如何索取我就不知了~
: （學生們轉銜前幾乎在機構裡都是受養護式的教育，而且可能沒有IEP可轉銜XD
: 原機構老師都已經離職了）
: 以上是我的問題，謝謝各位老師^^
基本上重度智障兒童的教學以實物為主~配合明確的工作分析及生活自理課程
應該就不會差到哪裡去~^^
別怕~沒有資料就靠自己觀察或家訪~問以前機構的老師也可以~
大約半個月至一個月就會熟悉學生了~
嗯.....不客氣^^
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