[請益] 評量方式"操作"與"觀察"的差異?
雖然寫了好幾年的IEP,但有時候會突然"秀逗",想不透某個概念...
這陣子寫IEP時,突然對評量方式中的"操作"與"觀察"產生疑問
(有些IEP的評量方式是將兩者合併,但因為當初的格式是參考別人的
所以應該也有學校和我們一樣 把這兩種評量方式分開 因此想問一下大家的看法)
在下的解讀是像洗車,烹飪這類有工作分析的課程是算"操作"的評量方式,
如果是比較情意的課程,如"體會到音樂的美好"應該算是"觀察"
不知道這樣的解讀對嗎?
如果上述的解讀是正確的話,那"帶齊上課用品""按時交作業""訂正考卷"的評量方式都是
"操作"囉? "上課專心聽講"的評量方式可以算是"觀察"嗎?
(這兩種評量方式在資源班的教學裡是不是用得比較少?)
因為一時想不透,麻煩大家解惑,謝謝!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.171.109.9
推
09/24 07:50, , 1F
09/24 07:50, 1F
sp_teacher 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章