[請益] 特教班會被當成特定學生隔離所?
這個問題好像挺棘手的。
所謂特定學生,就是指有的普通班老師處理不好的、會干擾原班上課那種,
因為學校沒有專任輔導人力,所以這種學生,如果在某些管教學生比較沒辦
法的老師班上,就會尋求行政協助,既不可能轉班、也沒有別人可以代管,
因此就會被丟到特教班(資源班),如果他是普通班學生,情況糟時就要求
寄在特教班上;如果是資源班學生,就要求把資源班的課排到上限(總時數
一半),以減少他干擾原班上課的時數(避免影響同學受教權)。
譬如某位輕度MR學生午休不睡覺,會到處吵鬧影響同學跟導師休息,就要求
中午午休時段幫他排課,好像特教班是這些學生的隔離所?
倒也不是不能幫忙帶,只是管不住的學生就把他往特教班丟,如果讓普通班
老師習以為常,那似乎也不是最佳的解決辦法。
明明有些學生在管教學生比較有一套的老師班上就不敢作亂;有些學生是真
的需要進一步鑑定安置,但是囿於不能轉班(轉班對轉入班的老師也不公平
呀);家長不配合進一步鑑定安置。這問題真是難解。
一句「特教班老師有特教專業、學生又較少」就讓人無言以對?感覺特教老
師好像變成某些普通班老師的助理員?
各位板友覺得呢?是不是有比較好的辦法可以改善這個問題呢?
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