[請益] 三年級的學習障礙
抱歉，又來打擾大家!
經過幾次與學生的接觸，
我終於計畫好要如何進行這學期的生字書寫教學
學生是一個三年級的學習障礙，
最困難的地方是：回憶字形困難，剛看過的字寫不出來或只能寫一部份。
每節課我預計能教他2-4個字(每個字會進行字型的聯想，書寫、拼剪、造詞)
這幾次下來累積了差不多16個字，
雖然這種方式學習書寫很慢，
但是至少現在第一課生字他都可以靠口訣提示把字寫出來了!
困擾是，這種方式是慢慢累積的，所以現在對他平常的作業考試都沒有太大的幫助，
老師今天提到他的注音也學得不是很好，
所以很多字寫不出來也沒有辦法藉由注音來協助，
是否該教導他注音勒ꄊ我回答老師可以直接導國字，因為他也三年級了，
之後能直接書寫國字、認得國字比較重要。
這樣想是正確的嗎？想請教大家，希望大家不吝指教。感謝!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.116.74.37
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