[心得] 研究所考試心得1--台南大學

看板sp_teacher (特教老師)作者typeprince (打字王子)時間16年前 (2009/03/16 01:54)推噓4(4推 0噓 7→)

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~~前言~~ 嘿嘿其實我什麼都不是只是一個剛考完第一間的考生啦XD 由於常瀏覽這板也受到許多熱心的高手板友幫助 (像是其中一位熱心的高手姊姊的準備考試心得給了我好大的鼓舞呢> <) 雖然我(目前)不是上榜的成功者純粹就只是生動活潑的分享考試的心情而已大家就當作輕鬆聊天吧XD ----- ~~考試前~~ 三月十四號的台南大學是我的第一間 (接下來依續是中、竹、市、東) 不過在考試的前一個月我就在挫了XD 由於我報名時不是故意的純粹意外的手癢去點96年的榜單上面有寫錄取分數特教所正取59 備取55 輔具所正取57 備取49 於是我產生了強烈的危機意識!! 雖說各年分數差異很大看這也意義不大不過96考古題我有做過這分數比我想像中還要高以我悲觀的個性這分數帶給我的資訊我會認為說我「並沒有資格有空白的答案」否則別去給人炸成炮灰原以為「特殊教育導論」就是那本「特殊教育導論」嘛XD 然而繼續複習資優與各類別障礙的定義、成因、特質、教學策略之餘我開始以廣泛的閱讀(主要是以issue如輔具、無障礙、早療、IEP)著手沒想到在考試時收了極大功效!! 1.第一節---特殊教育導論題型是 30%選擇(15*2) 20%名詞解釋(4*5) 30%問答(10*3) 20%評論前15題選擇考的相當「細」當場可以很清楚的聽到別人在哎唷唉唷ＸＤ像是肌肉萎縮症出現率、雷特氏症的典型動作、近視的成因、障礙等級有分輕、中、重、極重，請問重度的英文是？(我選s開頭六個字的＝＿＋亂選）說真的難以在書中的字裡行間中找出rz　名詞解釋　他給英文有兩題我實在不懂　其他其中一個不確定是否為多重障礙不過另外兩個我很肯定是「支持性就業」與「全方位設計」ＸＤ　我發揮的還可以問答題三題也全都issue 以我的印象中好像是考這樣 1.請用不同角度解釋impairment,disability,handicap =.= 2.請簡單解釋IEP,IFSP,ITP =.= 3.請問何謂融合教育與連續性服務？請問你支持哪一種並解釋理由 =.= 他用英文問的地方當然不會告訴我們中文意思啦不會告訴我們說IFSP Individual Family Service Program-個別化家庭服務計畫不過這些都是很基本的東西我囉哩巴梭的發揮到手酸的極致這種沒有標準答案的主觀題目只好祈禱希望能迎合閱卷者的喜好不過若觀念不清楚　看到題目應該立刻就囧掉XD 最後一題是給一篇英文文章　請簡述(10%) 並評論(10%) 我英文普普而已沒辦法看懂全部在寫什麼　由於只剩下九分鐘（鼓起勇氣問監考老師）就抓主要的關鍵字　大概就是成就、歸因、努力、懶惰、沮喪等等的於是大概簡述了一下並「謹慎評論」之希望不要因為少數看不懂的字　而讓我誤會了整篇文章所要表達的意思XD --------- 我很滿意自己的地方是有寫字的竟高達了92% 比當初預期的80%就要偷笑還高出一點最不滿意的地方是我字是可以寫的漂亮的卻因為緊張而歪七扭八　加上很多人都會有的經驗-小指踝擦到寫在立可白上的墨水（這些寶貴經驗都拿來做下次考試的修正ＸＤ）後來走出考場後偷聽別人講話　大致上是「Ｘ的　選擇題３０分送他啦ˋˊ，根本唸不到」「考什麼英文，看不懂ˋˊ」「名詞解釋在考什麼？ˋˊ」「好簡單啊ˊˋ」　（真討厭ＸＤ）「我原本還滿有自信的，但一看到其他人每個都好像很強，　有備而來非上不可的樣子，我就緊張了。　總覺得自己變炮灰了ˊˋ」（嘻嘻，當時說這些話的人在看這篇文章的話，很可能就是你唷ＸＤ）很慶興自己的心情是平穩的，正面稍多於負面一些些時間不早了　我老媽也抓狂了很對不起下面兩科就暫時先斷尾　謝謝板友您浪費時間在看這篇文章 m(__ __)m -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.133.39.154