[考題] 90年中原大學, 97年檢定考
1.老師向視障生解釋物體與物體間的關係,此種作法乃是為視障生提供:(90年中原)
A. 讓視障生從做中學
B. 具體的實例
C. 一致性的經驗
D. 早期教育
在廖淑戎與趙蕙慈的 特殊教育學生評量與輔導裡
他給的答案是C ,但是B有錯嗎
2. 下列哪一種教學幻境的規劃對注意力缺陷過動症最為適當?(97檢定考)
A.教學空間要狹小以避免其分心
B.學習環境佈置要簡單明確
C.座位要安排在教室最後方
D.座位要安排在教室窗戶旁
答案是A ,教室環境狹小不也容易讓學生焦慮嗎?
以上問題麻煩各位解惑 感謝!
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