[考題] 97特教數題....

看板sp_teacher (特教老師)作者 (WUWU)時間16年前 (2009/06/24 00:24), 編輯推噓1(1011)
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97基隆市國中 33.教導還停留在只能"單獨玩"的自閉症兒童下一步應是教導他 (A)與人合作 (B)聯合玩 (C)平行玩 (D)旁觀 答案是D 請問這題答案有錯嗎?? 遊戲的發展不是 旁觀-->單獨玩-->平行-->聯合-->團體 嗎??? 怎麼會是倒退嚕咧?? 還是因為是"自閉症"的關係??? 97嘉義是國中 22.關於感音性聽力損失,這類型的聽力障礙損失至少在80分貝以上(X) 請問那是多少?? 在網路上有查到50分貝???請問是50分貝嗎?? 97國立和美實驗學校 13.下列哪一項不是支持性就業的必要條件? (A)應與非障礙者一起工作 (B)應給予國家要求之最低工資 (C)應有就業輔導員協助 (D)以上皆是 答案是(C) 為什麼不是以上皆是阿???? 97台中高工 26.下列何者描述並不符合融合教育的意義? (A)需要老師和學生支持 (B)全時在普通班就讀 (C)就近入學 (D)與同生理年齡者一起就讀 答案是(B) 我選(C) (B)選項的涵義不是"完全融合"嗎 我選(C)原因是想說,如果剛好這位特教生家裡附近是特殊學校,那他就近入學的 學校不就是那所特殊學校,那不就沒有融合概念的產生了嗎??? 是我想太多了嗎?? 很疑惑........ 以上 請各位高手大大幫忙解惑......... 萬分感激^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.166.52.227 ※ 編輯: WU100 來自: 118.166.52.227 (06/24 00:29)

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遊戲的社會層次:單獨玩→注視→平行、接近→共同焦點
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06/24 00:42, , 2F
資料來源:整合性遊戲團體教育手冊 楊宗仁、吳淑琴撰
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注視,就是旁觀
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06/24 00:56, , 4F
我了解了...謝謝你:)
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06/24 00:58, , 5F
我寫的階段是出自"王淑芬˙兒童發展與輔導"的遊戲發展
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好像跟你所列的遊戲的"社會層次"有出入....
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但我想...應該你的比較有可靠性!!!謝謝你唷...
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06/24 08:23, , 8F
台中高工26題 選項二是回歸主流 並非融合歐^^
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選項C 就近入學的話是指 選擇適合學生的安置地點就近安置
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所以還是得先考慮環境適不適合學生 安置是以學生狀況優先
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考量 再考慮家裡附近合適的安置地點
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06/24 12:41, , 12F
我瞭解了....謝謝你^-^
06/24 12:41, 12F
文章代碼(AID): #1AGG6-UV (sp_teacher)
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