[請益] 入班宣導
開過轉銜會議後
發現學生狀況很多
這個個案在國小 被同儕甚至是老師排斥
所以想趁開學 趕快到班上做宣導
希望可以營造一個比較支持的環境
不過想請問大家 在介紹個案時
都是怎麼描述她的障礙類別
這位個案是輕度智能障礙 在教師成人的眼裡 智能障礙是很正常的名詞
但是在學生的眼中 智障=白痴=笨蛋 名詞上的意義是相等的
會不會提了 反而對個案是某種程度上的標記
智障有可能會變成某些沒有同理心學生的口頭禪
可是如果不提她的障礙
學生對於老師在她各方面的要求採較低標準會感到不公平
我們學校的小孩常會這樣 常會問 為什麼她可以不用寫這些功課不用考這些試?
所以想請問 大家有沒有一個比較好的介紹方式
讓學生知道個案是跟我們不一樣的 可是又不要直接去碰觸智能障礙這類的名詞
感謝!
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