[考題] 98桃園縣國小特教 Q50

看板sp_teacher (特教老師)作者 (好好照顧我的花)時間15年前 (2010/04/17 16:01), 編輯推噓1(101)
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(D)50.一位小學五年級學生其語文認知能力達二年級程度,資源班教師為他設計語文科 教材,以下何種設計最適合該學生學習? (A)採用二年級語文課本 (B)採用三年級語文課本 (C)教導注音符號 (D)簡化五年級課本。 請問為什麼不能選二年級或三年級? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.137.146.75

04/27 16:15, , 1F
因為教導身心障礙學生要考慮他的生理年齡呀!
04/27 16:15, 1F

04/28 18:35, , 2F
原來~謝謝你!!
04/28 18:35, 2F
文章代碼(AID): #1BoMhRvl (sp_teacher)
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