Re: [考題] 97台中特教學校Q17.18.1
※ 引述《happyid (^^)》之銘言：
: 17.大眾洗車場為了讓小強正確分辨不同價格的洗車券，將各種價格的票券用不同顏色區分
: 。請問這是運用職務再設計的哪一種原則？
: (A)工作分析法 (B)簡化複雜作業 (C)鷹架學習法 (D)功能性技巧。
: 答案B，我看不出哪裡有簡化耶^^"
: 18.王老師在輔導學生就業時，強調學生能力、興趣必須和職場所要求的條件相適配。
: 請問王老師的作法屬於哪一種理論取向？(A)特質因素論 (B)自我發展理論
: (C)生涯選擇的社會生態模式 (D)職業選擇及人格論。
: 答案A，感覺D也滿符合的阿@@
: 1.智能障礙者成果管理導向，強調智能障礙者及其家屬能與機構建立良好關係的重要元素
: ，包括
: (A)個別化服務計畫 (B)自我評估 (C)自我擁護 (D)服務協定。
: 答案BC
: 我選AD，完全看不懂題目@@
: 謝謝大家
另外附上跟17題D選項相關的技巧
(A)形式化技巧：建立合作學習團體的最基本技巧，組織學習團體，以最少的常規來達到
適切行為的管理。
(B)功能性技巧：以有效率的工作關係和和諧的工作氣氛完成任務，著重完成工作，維持
有效學習關係。
(C)形成性技巧：將以研讀的教材做深層的理解，使用較高層次的類比、推理策略，將教
材與已經熟和牢記。
(D)發酵功能技巧：對教材進行在概念化，讓有相反意見的成員進行學術探討。
以上來自阿摩試題
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