[考題] 95台北縣國中7 13 14 19 68 79 95 100
(A)7.依據建築法的規定,一般通道為能提供行人及使用輪椅者同時進出,其寬度至少須
達多少公分?
A100公分 B110公分 C120公分 D130公分
Q:解答的版本不一 之前看到有人說90公分
(A)13.下列何種教育輔助器材不在「特殊教育法」第二十四條所規定學校應提供之輔具項目中?
A輪椅 B調頻助聽器 C盲用電腦 D擴視機
Q:http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawSingle.aspx?Pcode=H0080027&FLNO=24
裡面沒有上述選項
(D)14.下列何者為「回歸主流」和「融合教育」最大的差別?
A前者重視學生的實際表現,後者強調學生的潛在能力
B前者著重學生的基本人權,後者強調學生的基本能力
C前者注重學生的需求,後者著重學校的編制
D前者偏重單向回歸,後者注重雙向回歸
Q:請問ABC選項如何修改?
(B)19.依統計學的標準,「特殊兒童」屬於常態分配正、負2個標準差之外,請問約佔人
口的百分之幾?
A 2.5%
B 5%
C 7.5%
D 10%
Q:想請問怎麼計算?
(C)68.時下許多e世代年輕人常將「我」和「很」分別說成「偶」和「粉」,這比較接近
構音異常上的哪累問題?A省略音 B替代音 C歪曲音 D贅加音
Q:AD直接刪去 特導P322(王文科)內文提到
替代:係以錯誤的聲母或韻母取代正確之讀音 ex:ㄘㄞˋ刀------ㄙㄞˋ刀
歪曲:係指無法說出正確的讀音 所發出的音近似正確 卻仍屬錯誤 ex:ㄓㄔㄕ與ㄗㄘㄙ
題目「ㄨㄛˇ」跟「ㄡˇ」﹑「ㄏㄣˇ」跟「ㄈㄣˇ」比較符合(B)選項吧?
(D)79.下列何者不屬於閱讀障礙學生「解碼」過程的缺陷?
A聲韻覺識 B音素 C語暢 D後設認知
Q:這題完全沒概念 請指教
(D)95.下列何種非正式評量技術常用以發現學生學習困難?
A評量表 B訪問 C觀察 D錯誤分析
Q:這題完全沒概念 請指教
(C)100.下列何者較不適合利用自我管理(self-management)中的
自我監控(self-monitoring)策略達成學習目標?
A增強智障學生超級市場購物行為
B促進學障學生英文拼字能力
C改善情障學生睡眠品質
D矯治情障學生干擾行為
Q:這題我選D 請問為什麼是C呢?
以上幾題 懇請賜教 謝謝!!
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