[考題] 98北縣學前特教Q.34
( A)34.對特殊幼兒來說，最少限制的環境是指：
(A)普通班
(B)特教班
(C)特教學校幼稚部
(D)以上皆可能
之前寫這份考題的時候
我有寫對;
不過今天再寫一次，忽然對這題怎麼樣都轉不過來...。
我之前一直覺得，「最少限制的環境」，不一定在普通班，
而是對孩子最適當的環境，就是「最少限制」。
我有再去釐清一次我對LRE的定義，
指特殊學生在各種特教安置模式中，依特殊學生的情況，儘可能安置模式中，
依特殊學生的情況，儘可能安置在與一般環境或同儕接觸最多的型態。
那這樣我就對LRE、融合、回歸主流，有了模糊。
我有爬文，
70年代，回歸主流是偶爾到普通班，普通班的課程不改變;
90年代，融合是待在普通班，普通班課程做調整;
那麼，
LRE比較偏向「普通班接受資源班服務」這樣的形式嗎？
那和融合的差別是？
謝謝解答：）
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推
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對耶！
這是指「特幼」，所以就是「和普通班一起」，謝謝你點通我了^^
那請問
如果這題的題目改成「對『國小』身障生的最少限制環境」，
答案會有不同嗎？
謝謝！
※ 編輯: himegyaru 來自: 125.225.167.228 (07/04 13:52)
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