[考題] 99桃園學前特教 Q.23.32.44
（Ｃ）23. 以下有關教師對聽障幼兒說話的要領，何者正確？
（A）教師應盡量站著面對聽障幼兒說話
（B）教師應減少用口語，多用手勢和動作
（C）教師說話時不需特別大聲或誇大口形
（D）教師應多使用「對不對、有沒有、要不要」等類的問句。
請問選項A該怎樣修改才會是正確的? 是要加入光線這項因素嗎?
（Ｃ）32. 有關語言障礙的敘述，下列何者為非？
（A）構音異常是最常見的語言障礙類型
（B）幼兒語言障礙的評估程序應包含聽力檢查
（C）二歲以前是鑑定語言障礙的最佳時機
（D）語言發展問題是國內發展遲緩幼兒最普遍的問題。
請問選項C，不是兩歲的話，那會是幾歲呀? 1.5? 6? 麻煩解答一下!!
（Ｃ）44. 小英是一位經醫師診斷的自閉症幼兒，對電扇轉動的聲音特別敏感，但是對
爸媽的聲音又充耳不聞。主要的原因為何？
(A)感音性聽覺障礙
(B)缺乏心理表徵能力
(C)感覺異常
(D)缺乏彈性。
請問為什麼不能選擇(B)缺乏心理表徵能力呢?
那何謂心理表徵能力?
以上各題，麻煩各位老師了~先在這邊謝謝各位老師!!
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