[考題] 99新竹市育賢國中Q33課程設計
33.( ) 杰倫是目前就讀國一的學習障礙學生，他在認字和閱讀理解方面只有國小三年
級程度，請問下列哪一種課程設計較適合他？
(A)普通班課程 (B)調整後的普通班課程 (C)功能性語文課程 (D)注音符號課程
答案是C 功能性語文課程
我選B
我的認知是...他是學障..所以應該還是要學普通課程吧
調整後的普通課程 不是就簡化 修改等等嗎
他也只說他小三程度 不至於到要換成學功能性語文課程吧
他如果是智能障礙我就會一點也不猶豫選C啦.....
各位老師再幫幫解惑吧....
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