[考題] 99高雄縣國小Q25
（A）25.下列對聽覺障礙學生的認知能力之敘述中，哪一項較為正確？
(A)聽覺障礙學生的閱讀書寫能力並不絕對和聽力損失程度成正比，
但是卻和認知能力有很大的關聯性 (B)和抽象的語彙相較，只要是具
體的語彙聽覺障礙學生的獲得較容易 (C)與同年齡相較，伴隨著發展
，聽覺障礙學生的語彙增加並無遲緩現象 (D)聽覺障礙學生有著獨特
的詞彙發展過程，和一般學生大不相同。
像這一題 a選項，我們可以說聽障認知是OK的嗎?
且(b)選項聽障的抽象語彙能力本來不是就比／具體的弱，為何(b)錯誤?
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