[請益] 請問關於學生尚未能到學校上課的教學處理?
各位特教老師好,我是今年剛開始代課的新手教師,
想請教大家最近遇到的一個問題。
我今年剛接手這個特教班,個管學生中,有一個剛升上小一的學生,
媽媽因工作無法照顧,將其送至教養機構全日托照顧。
他是cp且全身處於癱臥狀態,因此申請的輔具尚未下來之前,
他都只能待在機構裡,(因為不太能將整個床運來學校XD)
在我接手這個學生後,我有去機構看過他幾次,(但都是以假日時間去)
而教學部分,由於開學後IEP的擬定中,包含學生的教學目標及評量時間,
在我將他的IEP擬定好後,最近出現了一個疑問,
因為課程的安排,在開學初已經排好課並確定課表了,
而我跟另一位老師的課也是固定的。
(基本上不會有更改調動,因為還考慮到節課時數問題)
但我最近再想,對於我這位尚不能到校的學生,(因為輔具不知何時申請下來XD)
我是否應該要排時間去機構內幫她上課?
原本我是想說因為不想再更動課表,因為若是我把其中幾堂抽出去幫她上課,
其他學生就只能請另一位老師幫忙,但目前的狀況不太可行,
因為其實就是加重另一個老師的負擔(增加他的上課節數),
所以我想說利用星期三下午的進修時間,自己請外出去機構幫她上課,
(自己多幾堂課是沒關係XD)
這種情況我自己以為是心甘情願就好了,畢竟每位學生的受教權都應該要顧慮,
可是另外一位資深老師(有行政經驗的特教老師)是提醒我,
這樣的情況,我可能需要將我去額外上課的節數上報,
而我週三下午外出便不會是用私事名義,而是以到家教學輔導為因,
並且在教學時要撰寫輔導紀錄或是教學紀錄。
老師告訴我:
因為在那位學生還不能到校上課前,(即輔具尚未申請下來前)
若是我有事請假時,那麼代課老師是否要去幫我上這位學生的課?
而且在他的代課費要怎樣的給予?
(意思是說如果他要去幫我上,多上的時數我就要多負擔給他,
但這不是在我原來的薪水中...)
如果遇到這種情況,請問大概要怎麼處理啊?
因為如果我上報增加節數,這樣等到輔具下來學生可以來學校上課,
我是否又要去將這個節數減少?
請各位有經驗的老師或是有其他看法的老師能給我一些建議,
第一年代課要學的東西真的好多阿~請幫忙指教!!!
謝謝! : )
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