[請益] 關於學生的學習態度

看板sp_teacher (特教老師)作者 (^_^)時間15年前 (2010/10/11 16:36), 編輯推噓1(106)
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不知道為什麼,這學期孩子的「外務」特別多 ~"~ 學期初資源班的課表排好之後, 開始有孩子說要參加校隊, 要參加什麼團隊等等之類的。 基本上,孩子若是有興趣也有天份, 多鼓勵孩子參加我覺得很OK, 不過課表是排好的,老師也不太允許再抽其他課, 所以增加了校隊、團隊的練習, 難免會減少孩子在資源班上課的時間。 當然也有老師會覺得應該兼顧, 該上資源班的時間就要去上, 其他時間才去練習, 不過有些團隊無法這樣彈性, 練習時間就是要全到。 基本上這些孩子在原班級就是幾乎都跟不上了, 可是家長跟原班導師都還是希望能夠跟大家學一樣的, 月考評量,也希望「真實」呈現孩子的學習狀況, 不改題目,不給提示,甚至有些在原班考試, 所以我都是上簡化的內容居多,月考只好請孩子自求多福。 (部分老師覺得,反正學期平均十幾分還是可以上國中,不需要做額外的調整, 否則上國中後,國中老師會高估孩子的學習表現,那反而不利於孩子學習) 可是孩子外務一多,上課的態度難免就隨便。 (因為排好的課會東缺西缺,孩子也覺得有其他重心了,學習就變得無所謂) 要孩子不要去練習嘛...又覺得剝奪孩子發展的機會... 許多老師都勸我放寬心,說孩子就已經這樣了, 我也不知道要怎麼讓他們相信:「孩子不是只有這樣」。 許多老師也說讓孩子慢慢成長, 我也不知道要怎麼跟他們說:「高年級沒機會慢了」。 若沒有其他的發展,他們出去就是跟一般的學生競爭, 若是孩子自己有考量到其他的出路, 那麼我也可以調整,看學多少就OK, (我真的有孩子六年級就很確定未來的方向,也自己找機會去外面學習) 問題是,現在這批孩子,連自己未來的方向是什麼都不知道... 有時候也會想,算了,孩子自己想輕鬆, 家長要不是不管,就是有錯誤期待, 導師也覺得孩子這樣就夠,那好吧! 我也就盡力就好,把時間花在其他的孩子身上。 可是真的覺得很不甘心,為什麼孩子要自我放棄? 而孩子來上課的節數就比別人少也沒關係, 但至少也要讓我看到「學習態度」吧! 態度都不見了,要我怎麼支持他們發展其他專長? 難道國小畢業後,就一直靠專長嗎?他們並不是專長特別突出的孩子呢! 我很想問,是不是我也給孩子太多期待了? 我該怎麼說服自己,「這樣就好」? 反正月考十幾二十分大家都覺得「很正常」, 只有我覺得「不應該是這樣」... 其實真的會覺得有點難過... 不知道各位老師遇到類似的情況都是怎樣處理的呢? (導師、家長、團隊老師及孩子本身都有盡量溝通了...) 真的是很頭大 >"< -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.32.230.151 ※ 編輯: vickyrat 來自: 163.32.230.151 (10/11 16:39)

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要是我的話 我覺得我還是能給孩子學習多少算多少吧
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用遊戲式或是孩子感興趣的方式上課 讓他們也可以體會來上課
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其實也可以很快樂 也可以增加自信心 如果上課好玩的話
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學生應該會感受得到吧
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只是學生的學習態度 如果是受家庭影響 如家長有錯誤期待等
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我想這一塊是最難改變的 又比孩子自己習得無助感然後不想學
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來得糟 我想還是盡自己的力量 去做的事情吧 加油囉 老師!
10/11 18:02, 7F
文章代碼(AID): #1Ciio5DR (sp_teacher)
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