Re: [閒聊] 以電腦譬喻各障礙類別學生
看到很多人很開心的推文
敝人卻覺得文章內容有點不太舒服
大概是將心比心的特教導師當久了,有些描述不太喜歡
敝人有點粗淺的電腦知識,對於有些描述並不是相當贊同
特殊教育之所以特殊,是因為某些障礙縱然被歸類為同障礙類別,
特質仍有相當大的差異度。真能用電腦硬體來描述精妙到不行的人體官能構造或
內在特質表現嗎?
敝人私自認為某些描述如果原PO想在班板或MSN分享,那麼無傷大雅。
但這裡是PTT特教板,身為特教老師言行更該要字字斟酌。
倘若今日換成這裡是小兒科診間,
倘若你的主治醫師對你這從事電腦行業的父母講說,
您孩子小兒麻痺後的後遺症,就如:電腦真是讚,可惜鍵盤滑鼠和印表機都不靈光。
當下的您真的覺得這醫師酷斃了嗎?!
一堆鄉民和媒體等著用著放大鏡看著我們這群特教老師,
特教老師都在網路公開空間開起自己學生玩笑了,大家真的覺得很適切嗎?
還是加上點電腦名詞做比喻就讚得不得了呢?
用點心 從下班的文字休閒落實特殊教育的精神吧!
以上為特教班導師碎念 沒啥電腦知識大概不值一文
※ 引述《editors (沒事念什麼研究所XD)》之銘言:
: 這是我同學的點子,詢問過他可以分享^^感恩!!
: (一) MR: 就像容量太小的記憶體,需要提供虛擬記憶體協助運算,
: 只是電源關掉後虛擬記憶體就釋放掉了;
: (二) LD: 就像壞軌的硬碟,需要磁碟分析標記壞軌,
: 使用時需能繞過或替代壞軌,最好是能幫他磁碟重組啦~~
: (三)過動:可能就像中毒的電腦,有時死當、有時兩隻老虎、有時貓熊燒香,會讓你失控;
: (四)自閉症:有的像強級電腦,運算速度超乎你想像,有的卻像線路有問題的主機板,
: 幸運開啟時讓你高興一下,不過通常power按按按,他也不理你;
: (五)情緒行為障礙:就像微軟的作業系統,三不五時就給你出現藍屏,搞得你情緒也不"秧"!
: (六)視障:就像螢幕壞掉了,或是case 裡的顯示卡壞了
: (感謝版大提供視障的部分)
: 視障:視訊鏡頭壞掉了
: (感謝板友cherngru老師提供)
: (七)語障:明明是台灣買的電腦,裡面卻是阿拉伯文系統 XD 除了那幾個阿拉伯數字之外
: 其他通通都是天書...
: (八)肢障:電腦真是讚,可惜鍵盤滑鼠和印表機都不靈光
: (九)聽障:麥克風品質差,連帶地搞得語音辨識系統也不能正常運作,
: 偏偏工廠預設這台電腦就是要用語音輸入
: (十)身體病弱:電腦真好,可惜電源的變壓器很弱,三不五時電流不穩,
: 電腦表現就失常,搞不好還來個跳電或斷電...
: (感謝板友pezvolante老師補充七~十)
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: 我最喜歡自閉症的描述了,哈哈
: 順道排個板,好歹最近常常需要排版,總要發揮一下XD
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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