[心得] 彰師大及高師大資賦優異研究所上榜心得
去年10月
在考特研所、資優所或輕度障礙研究所
這三間都讓我陷入了思考
特研所是我目前的專長 (高中資源班教師)
但競爭者眾 依我五年來都沒在念書的狀況
要打敗那些認真念書的準教師或者是大學生們
對我來說應該有相當的難度
而 輕度障礙研究所(輕障所/彰師大)
根據朋友念的狀況 研究的對象應該是以輕度智能障礙為主
所以 在三方考量之下
我最後決定我要報考資優所
我本身高中就讀數理資優班
但並不是一個認真向學的人
所以 大學除本科系之外再加修特教系
最後 也因為特教系的缺比較多 毅然決然往特教之路走
==========以上是很囉嗦的前言==========
決定考資優所之後
因為本身修的是身心障礙組(智能障礙組)
所以 資優的概念可以說是 0 = ="
我印了台師、彰師、高師的考古題先來研究一下考試範圍
(因為目標是彰師,所以也決定只念彰師的考科)
因為距離考研究所只剩下3-4個月的時間
所以一定要在有限的時間底下將該科的內容精熟
彰師大的考科是:英文、教育心理學、資優教育概論 ==>共三科
高師大的考科是:國文、英文、特殊教育研究與評量、
資優教育的理論與實務、資賦優異者的心理與輔導 ==> 共五科
國文、英文完全不念
(其實英文原本有打算念的.... 這事容後再說)
彰師的考試方式
是有點類似填充式的申論題
應該說,比較類似大學生的期末考題
他會考很多譬如說:Renzulli三合充實模式的內容、Purdue三階段模式的內容
也就是說,你必須把這些內容的大標和意思都背下來
只要有一個模式不知道,要掰也是可以,但應該會跟主模式相差甚遠
一開始,我就鎖定我要先了解資優的課程有哪些模式
所以我買了很多資優的專書
資優教育概論是我的第一本入門書
我是買這一本
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010466724
資優教育概論(第二版) 作者:吳昆壽/著 出版社:心理 出版日期:2010年04月03日
這本書將資優大致上包含的幾個重要概念
解釋的相當清楚,能夠對資優的有個概括性的了解
接著,我還把資優資源中心的出版作品全部印下來
http://trcgt.ck.tp.edu.tw/ 台北市資優資源中心
http://trcgt.ck.tp.edu.tw/publish_message.aspx 出版品下載
這個有點算是各概念的一個統整
從期刊中剪下資料 而且 寫申論題時 裡面有很多大標是可以背下來使用的
但 我沒有時間一份一份看
(我印了超多東西 但是也因為印太多了 根本沒時間一個一個吸收)
我還印了資優教育白皮書
http://trcgt.ck.tp.edu.tw/cir_whitebook.aspx
去中華資優教育學會也可以印到除了白皮書之外其他資料
http://140.122.78.130/cage/news_list.php
基本上 我也買了相當多的書
但以上是我初期開始念書時 準備的東西
我不覺得我有很多念書時間
因為白天也要上班 下班真的很累 常常都懶得看書了
我的念書方式我覺得是讓我到後期有一段時間(約一個半月都沒念書)
最後考前約2-3週時間狂衝猛讀還能熟悉很多概念
這種讀書方式是讓我可以正取的一個很大的因素
當我開始念書
我會把我不知道的概念
馬上用 google 查
譬如說:六頂思考帽,書上有寫意思,但我覺得不夠讓我完全了解,我就會google
Renuzulli ETM,書上的意思不夠完備,我就google
反正,只要我覺得東西好像不夠,我就會查網路然後印下來
google查完之後,會有很多資料,我會找教授寫的印下來
或是某某老師對資優生的研究論文,我才會印
因為,第一教授的概念一定比較完整;二、研究生的論文架構是比較好的
多看幾個人寫的東西,概念的形成會比較完備
中間也發覺自己的不足
又添購了以下書籍
(我盡量把我用的書找出來 但因為現在不在家 很難一本一本列出)
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010471657
資優兒童親職教育 作者:J.T. Webb、J.L. Gore、E.R. Amend、A.R. DeVries
譯者:盧雪梅 出版社:心理
這本書是考前三天才在書店發現,用詞淺顯易懂,非常適合當入門書
(只可惜最後也翻不完 XD)
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010357087
啟迪資優-如何開發孩子的潛能
作者:Barbara Clark 譯者:花敬凱
這本書是我朋友借我的 我後來自己又買了
書上的內容比較偏美國的資優教育現況
但是 也是對資優教育入門概念很有幫助
指是因為是翻譯本 有些翻譯的內容會因為用詞而稍有不同
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010241447
資優課程 作者:呂金燮/著 出版社:五南
這本只有翻一翻而已 找找資料用的 (因為排版我不喜歡Orz)
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010135120
資優兒童教材教法 作者:賴翠媛/著 出版社:五南
這本也是翻一翻而已 增加概念使用
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010196175
濃縮課程:調整能力的資優學生一般課程的全盤指引
作者:S.M.Reis,D.E.Burns&J.Srenzulli著
譯者:蔡典謨 出版社:心理
這一本.........完全沒時間看 Orz.
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010188088
如何實施資優教育:培養多元智慧、主動學習的資優兒
作者:毛連塭/著 出版社:心理
有點忘記內容,但是應該也是查資料用書
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010079499
資優課程設計:有效的資優課程規畫方案
作者:王文科博士編著
出版社:心理 出版日期:1992年02月28日
這本雖然很舊 但被就讀資優所的同事稱為聖經
(算是很重要的基本概念)
中間還有在露天拍賣買過很多關於資優教育的書
包括資優教育課程、綜合充實制 (有的沒的....)
可見得,我真的很認真在翻書 XD
然後,我都會做筆記。
因為彰師的考古題都是要背 所以我很盡量把一些資優的用詞阿 概念阿弄清楚
寫了很整齊的筆記 (我個人希望我隨時都看得懂自己在寫啥 ~"~)
然後 高師的考題是 給四題申論題 要你寫出想法、概念還有出題某某模式的內容
或者是,若是弱勢族群資優生、身心障礙資優生、資優課程設計、資優計畫設計等題目
題目非常廣,廣到你會害怕 Orz
而且,有些題目的模式我根本不知道是啥,人名不懂
就會又是 google 又是翻書的 找的到就盡量找
再者 因為高師大考試時間較早 所以我當初是想說
如果高師考完 我有不懂得概念 我馬上可以補
資優的書看一看
就是看教育心理學
一樣把張春興的黑皮書拿出來看
我自己有舊版的 但我還是買了新版的
我覺得新版的東西比舊版的少了蠻多說~
所以,看一些舊的題目 會找不到答案
其實我一直有點看不起教育心理學 XD
我一直覺得 再怎麼難 也不會到啥地步
考教甄都考到爛了 應該不會差到哪
但 看了考古題 還是直吐血 還是蠻多專有名詞寫不出來
念教心念的蠻傷心的 ><
就這樣,看書看了一個半月
也不是天天看,想翻就翻,想看就看,
但,只要有看的時間,就算只是2小時我也是非常認真
一月底 隨著學校放寒假 我也放寒假了 (大誤)
過年 我也很快樂的在過年
我弟也在考研究所 他認真的在念書 我認真的...在打混 = ="
開學了 我也沒有開學 (更大誤)
到3月1日 我才又打開書本開始看 資優教育概論= ="
因為高師大3/6要考試了 Orz.
這時,準備高師大,就是把歷屆考古題拿出來
我大概只寫2~3成的題目吧,但是7~8成的答案或概念是知道的
然後 對於不知道的概念 也是 馬上查!!
因為,這些不知道的概念就是我缺少的東西~
考完高師大
整個人都虛脫了 一天考五科
只有準備專業科目兩科
國文英文靠常識 研究與評量 以前就很討厭 考試根本不想準備
寫的非常長的心得 = =
我們資優所的錄取率其實很高
我考的組 8取3
看起來只要打敗5個人就可以了
但我常想,因為人少,所以這8個人都會很認真念書耶~
(反正,不斷的有自信,但又不斷的打擊自己)
考完高師大,回到台中之後,晚上九點睡到早上七點
週一一到,馬上又拿起教育心理學重新讀
(因為考古題會寫的不多阿 Q_Q)
很扯的事發生了 = =
3/19考台灣師大
3/20考彰師大
我 3/18 跑去五南總店取書 (很慘 離我近的分店或其他書店都沒書= =)
(創造思考教育/陳龍安著 創造力也是資優的另一重要概念 這又是另一個故事)
結果 我亂晃書局找資料的壞習慣又發作
我找到了 張文哲(是吧?)的教育心理學
因為當時一直在腦中徘徊不去的題目是:創造思考教育和批判思考教育的異同
所以,我不斷的在翻教心的書
張文哲的這本教心
讓我感觸非常深..................
因為我在考前兩天才發現
我一堆找不到的名詞解釋的答案 都在這本書裡面><
我跟同事說 為何會考前兩天才發現呢 ><
同事就跟我講 至少現在都找到答案嘛~
(當天又讀到兩點)
週五一整天 我都在看創造思考教育
這一本是創造力思考的聖經
資優教育裡面 最重要的另外一個概念就是創造力
但我不知道為何 一直找不到我想要的創造力書籍
也是因為教心的(創造思考教育與批判思考教育)關係
我才有機會在google找到這本書
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010414643
創造思考教學的理論與實際(簡明版)
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010344068
創造思考教學的理論與實際(第六版)
我是買第六版 因為根本不知道有簡明版 = =
(不過 依造我的個性 一定又是兩本都買)
創造思考教育的內容
當然該背的多半都有印象了
只是 我還是堅持著 一定要對理論有印象 有理解 -->才能背
而且 同樣一個CPS(創造性問題解決模式)
竟然經過好幾個人的改來改去 ><""""""
偏偏我沒背 (那邊我想說我懂了就跳過了 XD)
結果台師大就給我考出來~ 我還背了另一個人的CPS 不知道最後會不會1分都沒有 :P
再來就考彰師大了~
這也可以講到為何不念英文的原因
我跑去買英文歷屆考古題
想說 就算都不會寫 看看考古題不為過吧
結果 文意字彙 我一題都沒看懂
我整個大受打擊 我一瞬間覺得 我除非資優教育概論和教心很高分
不然英文全部完蛋
我那一天 整個被英文打擊到完全無法念書
我覺得我會因為英文太爛而被刷下來
考試當天
文意字彙全部猜C
不過 後面的文法和閱讀測驗
其實難度不高耶 我覺得我大部分都還會寫
作文題目是 探討你對夜市的看法 我還落落長寫了一堆
(因為英文呈現半放棄狀態 原本打算全部選擇猜C 所以先寫作文)
英翻中 其實主要單字mine一開始也看不出來
是看到 69 這個數字 才知道跟智利礦工事件有關
應該有翻出個7成吧 ^^
彰師的錄取率更高
我朋友們一直跟我說 要是沒考上 就非常丟臉 = =
14取8 當天有4缺考
我每天 從下班後五點半六點就開始念書
念到半夜11點 回到家上個網 洗澡休息一下
又念到半夜2點才去睡覺
早上七點起床 上班後 下課時間 沒課時間 就會抓點時間念
每天可以念到七個小時 週末也差不多(沒辦法從早到晚 太累)
或許 我不是那個最認真的人
但我肯定是 很能抱佛腳的人 (大誤)
應該是我之前的讀書態度 讓我之後雖然時間很短
但我其實只是要花時間把東西背起來 並不是花時間去理解一個新的知識
台師大尚未放榜
彰師大因為太早放了
還是我家人打給我才知道~
目前還在考慮台師要不要去考 (但其實不想考~"~)
唯一確定的是
高師大一定放棄 (我沒有本錢留職停薪念研究所 我完全為了練筆而去)
所以 在此恭喜高師資優組備一你一定可以備上 ^^"
彰師去的機會非常的高~ ^^
大概是這樣吧 @@
廢話相當的多~
但總是完成我想要寫心得的心願 Orz.
本篇文章同步發表於特教教師板及研究所板。
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我們跟某一個人的緣分什麼時候來
我們並不知道
只是
如果距離讓這份緣分淡掉
如果忙碌讓這份緣分淡掉
這是一件很無奈也很可惜的事
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.30.24
※ 編輯: jdwreck 來自: 140.112.30.24 (04/04 17:29)
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※ 編輯: jdwreck 來自: 111.240.139.196 (07/12 00:45)
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