[請益] 平面圖形該怎麼教呢？
先簡述一下學生的背景～
該生IQ大概-1.5個標準差左右（醫院鑑定），
目前小四，提報鑑定安置中，
父母都從事教育相關行業，哥哥成績很好，該生也有補習～
孩子的努力程度不算太積極，推測是從小一就開始有學習瓶頸，
所以非常排斥數學（背科可以勉強及格，但感覺也是背完就忘），
之前數學常考個位數的分數。
該生會背九九乘法表，只是速度很慢，
課堂上讓她練習的四位除兩位除法，一題她可以算一節課（不包括驗算），
不是不會，但就是一直出錯，一直改一直擦。
最近在教平面圖形（三角形、平行四邊形）的時候，
"我覺得"很簡單的概念（判斷鈍角、銳角、直角三角形）她卻學不會，
大部分的孩子都可以直接看出，少部分的要用三角板輔助，
她用了三角板，也很明顯角度就是在直角內，她卻說那是"鈍角三角形"
（我確定她具備鈍角、銳角、直角三角形的概念，知道它們跟90度的大小等於關係），
即使是很明顯的銳角（小於30度的），她也無法直接判斷，
然後好不容易量出了"直角"，她也說是90度，
我要她標上直角記號，她卻標在另外兩個"銳角"上？
每次上課都要重複叮嚀，大概講了5堂課，但每次來都像沒上過一樣。
所以當考卷上出了一題將三角形歸類的題目，
她需要花比別人多5倍的時間才能寫完，而且幾乎全錯，
至於其他比較抽象的數學問題就更不用說。
然後畫圖題因為缺乏概念，所以畫不出來；
概念題背完就忘，所以填空or選擇全部選不出來。
家長耐心教、打、責罵通通都有過，但就是無效，
雖然學生自己本身不算太努力，但我也有種…
她想努力似乎也力不從心的感覺……
像這種平面圖形應該算是比較"具體"好拿分的題目，
不知道各位老師有沒有什麼比較好的教學方法可以分享？
因為連數學中比較具體的部分她都學不會的話，
我真的也不知道該怎麼救她的數學……
真的是有點煩惱 @@
先謝謝各位板友了～
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