[考題] 99年中區國中 Q22
22.（A）學習潛能 （B）極限 （C）連續 （D）心理計量取向 評量模式，是以空間推理
為材料，採取「前測-訓練-後測」的程序，來評估學生的能力，運用標準化介入來協
助學生，以評估學生訓練後學習能力改變的情形。
答案是D，想請問A為什麼不對？
題目敘述中有提到「前測-訓練-後測」，不能算是動態評量嗎？
或是有相關書籍提到呢？
謝謝:)
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