[考題] 100年新北市國小Q18 22 27
想請問以下幾題:
D18.小安為國小三年級具有注意力缺陷過動症之學生，上課時注意力不集中，作業常常來
不及完成，下課時經常與同學發生衝突，針對小安的問題下列哪種策略較為恰當?
(A)安排同學提醒他注意 (B)考試時延長作答時間
(C)下課時請小安到資源班寫作業 (D)教導小安自我教導策略
這題選B為何不行呢 ? 想法是:因為注意力不集中所以在考試時需要延長作答時間
好像記得有寫過類似的考題><
還是因為這題關鍵字是問"策略"所以要選D呀?
A22.特殊教育學生家長的增能(parent empowerment)是指？
(A)協助家長主動參與其子女的教育 (B)學校對單親家長的支持
(C)協助家長辦理特殊教育專業成長 (D)協助學生家長爭取權益
這個上網google~還是看不太懂他的意思~猜想之下選了C
解題的出處可參考嗎?
C27.張老師為智能障礙學生設計生活教育領域「健康的飲食」的教學單元，請問下列何者
為「單元目標」？
(A)能在教師的指導下準備食材 (B)能說出飲食要均衡
(C)了解健康飲食的重要性 (D)能指出蔬菜和水果是健康的食物
這題解題關鍵是??? 為何不能選其它選項呢?~
謝謝~
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