[請益] 國中疑似學障生的評估與輔導
今天返校日一回學校
就被兼特教業務的資料組長叫住
說去年提報疑似的學障生(今年七升八)
鑑輔會要求資源班老師評估是否有需要再重新鑑定?
組長也拿公文說我們要輔導疑似的學生
剛剛爬了一下文
發現沒有關的文章
所以特地來請教經驗豐富的前輩們
要如何評估及輔導??
有沒有哪些學校已經有具體的做法可以供參考?
入班觀察是方法之一,但要怎進行會比較好?
觀察情障還可以坐後座觀察其上課狀態
本校大多數學障孩子在班上都是默默無聲的人...
如果只是遠遠觀察,根本很難發現其閱讀.書寫等狀況...
另外,有無晤談學生'學生家長及導師的必要性??
呼~~在這區塊還是新手
希望有經驗的前輩們分享自己學校的做法~
大大感謝 :)
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