[請益] 幾個上課所遇之問題行為
最近好像蠻多代課訊息的
小弟利用機會問一些實務的問題 可能會比較明顯一點 XD
小弟教學經驗不是很多 所以也許問的問題是很淺的問題 還請各位前輩不要見怪
最近帶了一個資源班 有一個是小三 五個學生一起上課的
上的內容主要 還是普通班的進度
我比較困難的點是 我沒辦法控制好班上的秩序 = =
因為大多是LD的學生 很愛講話 幾乎找到機會就跟旁邊的同學講話
我花了很多時間 在管理秩序上 但幾乎只有當下有用
過幾秒又故態復萌 我也嘗試用一些小默契
比如說當我說 大嘴巴 他們就要說 "閉起來"之類的
或是增強版 (目前是每節課更新一次 )
也許在問問題時 他們會搶著回答
但當蘋果扣完時 他們就不在乎了 所以每次都是其中一個小朋友最多
然後其他同學都是 零的狀態 = =
我目前是思考 再把每節課的多寡 納入集點卡裡面
再來第二個狀況 是二年級 我遇到到一個不愛寫字的小朋友
簡單的講就是抗拒學習
小朋友是輕智然後有過動的情形 台語講就是就是金搞怪
不過這班只有兩個小朋友 所以並沒有很嚴重的上課干擾
因為我也剛上這個班 也許是還沒抓到這個小朋友的點
也許他只是在測試新老師的底限 也不一定
從增強制度起步 大家都知道 可是實際用起來卻又覺得起不了作用 真的很傷腦筋
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.195.253.65
推
08/26 22:54, , 1F
08/26 22:54, 1F
→
08/26 22:55, , 2F
08/26 22:55, 2F
推
08/26 23:18, , 3F
08/26 23:18, 3F
→
08/26 23:19, , 4F
08/26 23:19, 4F
→
08/26 23:20, , 5F
08/26 23:20, 5F
→
08/26 23:20, , 6F
08/26 23:20, 6F
sp_teacher 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章