[考題] 99中原大原特研所Q.2.4

看板sp_teacher (特教老師)作者 (beya)時間13年前 (2012/02/14 23:47), 編輯推噓3(308)
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(B)2.小強是位被診斷為亞斯柏格症的國中三年級學生,其課業成績中等,對數字特別 有興趣,但人際關係不好,衛生習慣亦不佳。如果你是他資源班的老師,下列哪 一種課程設計最適合他? (A)發展性課程 (B)功能性課程 (C)普通教育課程 (D)學科補救課程 請問能否替我解釋一下為什麼要選(B)功能性課程? 是因為國三要準備轉銜,還是其他原因? (D)4.視覺辨識可以幫助部分身心障礙學生改善閱讀困難的問題,其主要訓練包括 (A)圖案配對、(B)形狀配對、(C)類似字母的形狀配對、(D)字母與單字的配對 (A)ABCD (B)BCDA (C)ACBD (D)DCBA 這題完全不懂,囧" -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 120.107.174.105

02/14 23:58, , 1F
從你的問題 想問說 你有讀書了??
02/14 23:58, 1F

02/15 00:01, , 2F
2.因為 他人際關係不好 衛生習慣也不好 所以要針對這個
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做功能性課程的教學
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4.題目有完整嗎??
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02/15 00:11, , 5F
我確定有唸書喔。只是某些觀念仍不懂才發問。
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02/15 14:36, , 6F
2 如果用刪除 我會直接把3.4.刪掉 因為有提到他成績
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02/15 14:37, , 7F
屬於中等 然後1.選項也不對 他都國三了 發展性課程對
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學生來說已經不是那麼需要了.. 所以我會選2.
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一半原因也是因為他衛生習慣不好 所以選2.
02/15 14:38, 9F

02/16 20:25, , 10F
4. 題目是啥....就這樣嗎?
02/16 20:25, 10F

03/03 19:38, , 11F
第四題看不懂+1
03/03 19:38, 11F
文章代碼(AID): #1FEe7sUO (sp_teacher)
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