[考題] 99中原大原特研所Q.2.4
(B)2.小強是位被診斷為亞斯柏格症的國中三年級學生,其課業成績中等,對數字特別
有興趣,但人際關係不好,衛生習慣亦不佳。如果你是他資源班的老師,下列哪
一種課程設計最適合他?
(A)發展性課程 (B)功能性課程 (C)普通教育課程 (D)學科補救課程
請問能否替我解釋一下為什麼要選(B)功能性課程?
是因為國三要準備轉銜,還是其他原因?
(D)4.視覺辨識可以幫助部分身心障礙學生改善閱讀困難的問題,其主要訓練包括
(A)圖案配對、(B)形狀配對、(C)類似字母的形狀配對、(D)字母與單字的配對
(A)ABCD (B)BCDA (C)ACBD (D)DCBA
這題完全不懂,囧"
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