[考題] 98國北教大特研所Q.3
（C）3.資源班教師在為學障兒童進行補救教學時會採用不同的教學方法，各教學法皆有
其優點及限制，以下敘述何者為錯誤？
（A）若強調基本技能教學，其優點是可以只教導學障兒童在學校及生活成功所必
需的技能
（B）若強調各學科的教學，其優點是可以補充普通班課程，而普通班教師會感謝
此種協助
（C）若強調功能性課程，其缺點是對學障兒童的學習潛能太早抱持悲觀的觀點
（D）若強調學習策略的教學，其缺點是缺乏相關研究的支持。
想問一下，為什麼（C）錯誤了？
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