[考題] 102學年度公立高級中等學校教甄 Q7

看板sp_teacher (特教老師)作者 (愛樂蜜,繽)時間12年前 (2013/05/26 13:33), 編輯推噓3(3019)
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來源:102學年度公立高級中等學校教師甄選 特殊教育-身心障礙組 7(B) 依「特殊教育課程綱要」的規範,對於身心障礙學生 「特殊需求領域」的課程安排,下列何者為正確?     (A)融入九年一貫課程綱要的七大領域之中   (B)安排於彈性節數中   (C)安排於選修課程中   (D)與七大領域並排為第八大領域。 ================================ 本題有google和查書過了,不過總合後還是有以下疑問想請教高手老師們^_^ (A)選項先刪除 (D)選項:   配合新課綱研習講義:九年一貫七大領域+特殊需求領域,共計「八大學習領域」。   但沒說「與七大領域並排為第八大領域」,所以應該也刪除。 想請問B、C有老師可以幫忙解答嗎?講義沒有提到這部分~ 不過講義上寫:特殊需求領域需採「外加」課程方式進行, 【問題1】 →上句意思是:把學生由「彈性節數」抽出來上課,是屬於「外加」式課程嗎? *依據九貫課程時施要點: 「彈性學習節數」由學校自行規劃辦理全校性和全年級活動、  執行依學校特色所設計的課程或活動、安排學習領域選修節數、  實施補救教學、進行班級輔導或學生自我學習等活動。 【問題2】 請問「特殊需求領域」揪~竟 是屬於彈性節數中的哪種分類呢? -「選修節數」歸在彈性學習節數內,   如果特殊需求領域歸在「選修節數」就跟答案不相符 -還是特殊需求領域歸在「補救教學」中?  (印象中大家不斷強調資源班≠補救教學呀?) -還是特殊需求領域是歸在「學生自我學習」?  (自我學習是指自習不是嗎?) 對不起我太遜了真的搞不懂~~~~ 麻煩高手老師們指導>_<謝謝!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.100.73.252

05/26 16:31, , 2F
前三行明確指出 特殊需求領域為必修課程 所以答案C為錯誤
05/26 16:31, 2F

05/26 16:34, , 3F
他雖是門必修 但非全校學生都需要 教務處課表不會排 所以
05/26 16:34, 3F

05/26 16:34, , 4F
會建議開設在彈性課程 例如將學生彈性課程抽出至資源班進
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05/26 16:35, , 5F
行社會技巧課程等等
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05/26 16:44, , 7F
不好意思 應該貼高中版比較好XD 不過也是在前三行有寫明
05/26 16:44, 7F

05/26 20:16, , 8F
謝謝z老師~這樣就可以刪除選項c了 ^^
05/26 20:16, 8F

05/26 20:17, , 9F
不過想請問 彈性節數=外加式課程嗎??
05/26 20:17, 9F

05/26 20:18, , 10F
統整目前資訊:特殊需求領域歸在必修的「彈性節數」內
05/26 20:18, 10F

05/27 11:07, , 11F

05/27 11:08, , 12F
有外加式課程的解說,外加式和抽離式是資源班的排課方式,
05/27 11:08, 12F

05/27 11:08, , 13F
外加式不等於彈性課程
05/27 11:08, 13F

05/27 11:11, , 14F
................節數 打錯字了Orz
05/27 11:11, 14F

05/30 16:50, , 15F
謝謝老師~!!!
05/30 16:50, 15F

05/30 17:46, , 16F
剛剛再認真研究一次~我想到:
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05/30 17:47, , 17F
「特殊需求領域」安排於彈性節數中>>>YES
05/30 17:47, 17F

05/30 17:48, , 18F
在彈性節數的時間(如:自習課) 若抽學生出來上課
05/30 17:48, 18F

05/30 17:49, , 19F
不是屬於抽離~而是外加 因為外加的定義如下:
05/30 17:49, 19F

05/30 17:50, , 20F
*定義-外加式:利用課餘時間及非普通班該科原課程
05/30 17:50, 20F

05/30 17:50, , 21F
時間等,安排到資源教室接受教學的方式。
05/30 17:50, 21F

05/30 17:51, , 22F
是這樣嗎? (跟j老師最後兩行好像有點衝突)>"<
05/30 17:51, 22F
文章代碼(AID): #1HePwC0E (sp_teacher)
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