[考題] 台北102身障專業Q33
33.自美國2004年通過「障礙者教育增進法案」（IDEA），
開啟了實務人員運用反應介入（RTI）作為一種證實學習障
礙資格的方式。這種改變主要是針對下列何原則或模而產生？
(A)跨專業 (B)表現與成長之雙重差距 (C)多元評量 (D)潛能
與成就差距
答案是D
我覺得這題意很不清耶.....
依標準答案，題目要問的意思是RTI的出現是為了改進何種模式？
我在寫題目的時候，以為題目在問RTI是基於何種模式所建構的？
= =a 有人寫錯嗎?
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