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討論串[問題] 請問國中資源班的數學
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#5
Re: [問題] 請問國中資源班的數學
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者shave (巧克力慕斯)時間18年前 (2007/10/07 13:39), 編輯資訊
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謝謝大家的回覆. 班上的學生，大多是智障類的小朋友，. 只是小朋友有時跟我反應要上原班課本上的內容，. 但他的能力四則運算都不全會，（除法不會、不熟之類）. 所以就會猶豫要上什麼課程，對他們會比較有較大的幫助. 謝謝。. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 59.1
#4
Re: [問題] 請問國中資源班的數學
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者ieoptics (微風晨星)時間18年前 (2007/10/06 22:01), 編輯資訊
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個人淺見.. 國中生有輕智手冊.可12年就學安置.課程走較實用性.及能力評估的東西.. 學障.要考基測.所以,四則運算.分數.小數.能力ok的.嘗試上一些課程內簡化的東西,. 如七年級,數的四則運算.指數.分數計算.一元一次方程式.座標.. 八年級,二項式.乘法公式.根號等... 九年級,於幾何部份
#3
Re: [問題] 請問國中資源班的數學
推噓0(0推 0噓 1→)留言1則，0人參與, 最新作者mtpw (mtpw)時間18年前 (2007/10/04 09:52), 編輯資訊
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有兩套書我覺得很棒. 有大量的練習題. 由簡而難 循序漸進. 可減少老師自製教材的時間(不然光打學習單 不知道近視又要多幾度). "徹底反復計算"和"徹底反復應用" 王百世文化出版. 各分為一年級到六年級 共十二本. 如果目標是要將基礎的運算學好的話. 這兩套書可以去翻翻 看合不合您用. 我自已用在
(還有206個字)
#2
Re: [問題] 請問國中資源班的數學
推噓0(0推 0噓 1→)留言1則，0人參與, 最新作者gtl (...)時間18年前 (2007/10/03 21:42), 編輯資訊
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分組後大約幾人呢?正常約3~5人. 如果分組適當能力差距應該不會太大吧?. 若真的分組後學生個別差異還是很大的話. 還是盡量安排類似的課程. 例如. 你的例子. 甲生 背九九乘法. 乙生 十位數乘法直式運算. 丙生 乘法相關應用題. 如此設計，在講乘法概念時每位學生都可以聽. 只是學習單會不同...
(還有16個字)
#1
[問題] 請問國中資源班的數學
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者shave (巧克力慕斯)時間18年前 (2007/10/02 23:39), 編輯資訊
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1資源班的學生，每個小朋友的能力都不太一樣，請問是該就每個小朋友的程度設計課程，. 如 甲生 學九九乘法， 乙生 學除法， 丙生 學課本的簡化教材 ，. 那問題來了，是大家都學一樣的新東西，可以進行大班教學，每個人都會聽，. 還是個別教導，教完 甲生 ，再教 乙生、 丙生，可是感覺就很像是補習班加強
(還有145個字)
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