討論串[情報] 算是情報吧..台北縣的啟智班人數
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我都還是分年級排耶. 因為有些小朋友很排斥跟不同年級一起上課. 尤其是六年級的排到一二年級 他們會覺得很丟臉. 有些小朋友雖然學科程度大約只有1、2年級. 但是心智年齡都跟同儕的差不多 尤其是學習障礙的. 我覺得如果光依能力編組也不是完全恰當. 我的優先事先排年級 相同年級人數比較多的再拆成高低組.
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欸.....這麼說好了. 「特教班學生程度愈來愈重」的現象已經是安置上普遍的現況. 國小特教班的學生從以前的中重度到現在的重度極重度為大宗. 國小老師也帶得很吃力,但也不得不收,不得不教. 而這群孩子六年之後當然也是得到國中就讀. 所以現在當然也換國中特教老師也感覺到孩子不好教了. 以前我在帶特教班
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