Re: [情報] 算是情報吧..台北縣的啟智班人數

看板sp_teacher (特教老師)作者 (手套樂園)時間18年前 (2007/12/20 22:52), 編輯推噓5(504)
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※ 引述《jing244 (仰望純淨的天空)》之銘言: : 標題: Re: [情報] 算是情報吧..台北縣的啟智班人數 : 時間: Wed Dec 19 21:45:19 2007 : : ※ 引述《slin1226 (把握機會)》之銘言: : : ※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言: : : : 話說昨天參加了萬惡的研習 : : : 特教科的(還是鑑輔會的?)講師說 : : : 台北縣的原啟智班人數上限是12人 : : : 即將調降為10人 : : : 因此會有增班的情形出現... : : : 所以..表示特教領域的缺額會增加囉?!?!? : : 聽說是全國都適用 : : 對於啟智班人數十人以上的班級真的是一大福音 : : 自然增班喔 : : 但學校通常會考慮現實面的問題 : : 為了避免日後減班造成超額 : : 今天課長的回答是聘代課 : : 供參考囉 : : 那國中呢 : 15人的上限會不會往下調 : 這兩三年學生的程度越來越嚴重 : 一班15人實在已經快要抓狂了 : : -- : ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) : ◆ From: 59.121.32.152 : 推 Madelaine:上次研習時聽說是降為12人 12/19 21:56 : 推 jeter732:國中程度再差也只有三年 國小是六年>< 12/19 23:06 : 推 childhope:但是國小程度差上來國中真的很難帶.. 12/19 23:39 : → jing244:不管幾年老師都是辛苦的 我曾跟鄰近地區國小老師聊過 12/20 17:43 : → jing244:比起國小 我慶幸我們還有分組跟分科 12/20 17:45 看到"分組"和"分科",有點問題想請問大家, 因為最近聽朋友說,他們國小資源班的課, 傾向把年級相同的學生(即使程度差異滿大的)排在一起上課, 而非以能力相似的排在一起上課, 這樣是不是很奇怪呀? 假如一個小六的學生,但程度大概是小一小二, 我是覺得應該就把他跟資源班低年級學生安排在同組上課, 不知道各位老師的看法如何? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.230.26.85

12/20 23:22, , 1F
我也是這樣排.按能力排課..
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12/20 23:56, , 2F
照理說..按能力排課是最佳的方式,適合學生個別差異
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12/20 23:57, , 3F
但有些學校在抽課時會有困難,像是有些班只能用非上
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12/20 23:58, , 4F
課時間、有些班級的課互相卡到...等,如果不好抽課時
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12/20 23:59, , 5F
是以同班的一起來上會比較好排課..就上課教材不同囉
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12/21 13:22, , 6F
第一順位是按能力分組.時間難排只好按年級分組.
12/21 13:22, 6F

12/22 13:46, , 7F
不過也要考慮孩子的感受,孩子通常不喜歡和低年級一起
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12/22 13:47, , 8F
上課,也會影響他們的學習成效
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12/23 19:22, , 9F
我們這組孩子很愛跟低年級的說.....
12/23 19:22, 9F
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