討論串[問題] 在學校做報讀
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推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者hansrandy (hans)時間18年前 (2007/12/26 22:33), 編輯資訊
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目前是針對學生在普通班考卷做報讀 因為學生仍有參加原班考試. 我們當初是找有閱讀困難的學生做服務. 請問這樣會不會有問題呢?. --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 122.125.98.128.

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者rosecalla (我好想好想你)時間18年前 (2007/12/26 22:23), 編輯資訊
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如果是進度不同..請問是由資源班老師另外出題嗎?. (抽離?外加??). 另外..我們提供報讀的對象. 是認字有困難的學生 而非「無法瞭解題意」的學生呢. 所以也不會多加解釋..只是單純念給不太識字的孩子聽. 有識字能力的一律自己完成題目:) 即使是抽離的孩子也是一樣. --. 發信站: 批踢踢

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者hansrandy (hans)時間18年前 (2007/12/26 22:17), 編輯資訊
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請問r大大 因為目前學生在資源班所上的英文 數學的進度與原班不同. 所以我們討論出來的結果是覺得可能報讀之後沒有太大的幫助. 學生自己覺得念了也沒有幫助(數學 英文兩科). 因此我們只做國文 社會 自然的報讀. 這樣的決定會不會有問題呢?. --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者Madelaine (空白鍵)時間18年前 (2007/12/26 22:15), 編輯資訊
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我是國小的資源班老師,. 我的做法是:. 一題先唸兩次,然後等30秒之後再唸下一題. 全部念完後,學生再個別提出自己剛剛沒聽清楚或是想再聽一次的問題. 純念題目,不做字句的解釋. 社會科、自然科我們也會報讀〈在與原班老師討論後〉. 方法跟上面一樣,. 除非是很複雜的題型才會解釋做法. 不然還是只念題

推噓1(1推 0噓 1→)留言2則,0人參與, 最新作者hansrandy (hans)時間18年前 (2007/12/26 22:04), 編輯資訊
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請問各位大大 如果學校段考在資源班幫學生作報讀時. 每一個題目有限定念幾次才公平嗎?. 請問資源班數學老師也可以作報讀嗎?(幫學生作社會科或自然科的報讀). --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 122.125.98.128.
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