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討論串[考題] 95年度台北市雙園國小試題請教
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#4
Re: [考題] 95年度台北市雙園國小試題請教
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者although (＊手牽手一起走＊)時間17年前 (2008/04/17 22:05), 編輯資訊
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第37題的答案可能有爭議性?!. 這題95.96年雙園國小都有出過. 96年是第50題，答案是(3)---也就是(C). 市教大96年的碩士班身障組-身心障礙與實務也出了. 就在第一題 而且題目跟選項都一模一樣. 陳穎那本裡面給的答案也是(C). 剛剛查了一下. 原級障礙的意思好像是指主要障礙. 所
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#3
Re: [考題] 95年度台北市雙園國小試題請教
推噓3(3推 0噓 0→)留言3則，0人參與, 最新作者wantlost (失落的天使)時間17年前 (2008/04/12 06:28), 編輯資訊
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根據Myklebust&Johnson 1967. 對於學障類型裡頭，. 其中在數學能力異常當中，可分為. 1.運算能力障礙. 2.數量思考能力障礙. 3.因其他語文能力異常而引起的算術能力障礙. <學習障礙導論 楊坤堂 第二版 p.29>. 我認為從喜歡閱讀歷史書籍，可推論他應該沒有閱讀障礙，.
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#2
Re: [考題] 95年度台北市雙園國小試題請教
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者BOYISH (加油。充滿元氣。)時間17年前 (2008/04/11 17:33), 編輯資訊
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基本上我覺得這題的答案是錯的，. 因為在北市的鑑定系統中，. 數學學障的數學基本計算能力是很不好的，. 才有可能是數學學障，. 如果是我我選A，. 有可能是處罰啊，. 認知心裡學吧，. 認知過程. --. 裡面沒有正妹，只有長的不歪的我和一隻胖小鐵。. http://blog.webs-tv.net
#1
[考題] 95年度台北市雙園國小試題請教
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者bronze1984 (幹 劈腿很快樂嗎)時間17年前 (2008/04/10 22:28), 編輯資訊
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2.喜歡閱讀歷史書籍，數學基本計算能力佳，文字解題能力非常弱的學生，可能是. 何種學習障礙類?. (A)閱讀障礙. (B)數學障礙. (C)書寫障礙. (D)非語文型學障. ANS:(B). 請問為何為數學障礙?. 37.下列則論述是正確的?. (A)行為管理法中說明行為與後果之間的關係的法則是增強
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