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討論串[考題] 數題特教考題
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#5
Re: [考題] 數題特教考題
推噓1(1推 0噓 1→)留言2則，0人參與, 最新作者leon93 (leon)時間17年前 (2008/07/13 23:33), 編輯資訊
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我在想因為 聽閾提高 所以 聲音要越來越大聲才聽得到. 感音性 是內耳的問題 我應該會選B吧 這一題應該是考內耳 感音性吧. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 59.117.173.155.
#4
[考題] 數題特教考題
推噓3(3推 0噓 0→)留言3則，0人參與, 最新作者Pantrol (水雲)時間17年前 (2008/07/13 23:09), 編輯資訊
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4.將欲教學的教材加以仔細分析，並依難易程度排列，為何種教學法且分析後. 的教材彼此間相互關聯，為何種教學法？. A工作分析法 B直接教學法 C編序教學法 D結構教學法. 這一題答案是什麼呢？不同年度都給不同答案. 有的給c有的給d. 「減弱聲音傳到內耳的強度」這是屬哪一種聽覺障礙. a傳音性 b感
#3
[考題] 數題特教考題
推噓4(4推 0噓 0→)留言4則，0人參與, 最新作者lulu1011 (lulu)時間17年前 (2008/07/11 23:02), 編輯資訊
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1. 根據衛生署於民國八十八年修正公佈之「身心障礙等級」對智能障礙的分類，. 一個中度智障的成年人其心智年齡約等於：. (1) 三歲到六歲之間(2) 六歲到九歲之間(3) 九歲到十二歲之間. (4) 十二歲到十六歲之間. 2 學習障礙的學齡前兒童最常見的問題是：(1) 語言的困難 (2) 聽知覺的障
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#2
Re: [轉錄][考題] 數題特教考題
推噓4(4推 0噓 6→)留言10則，0人參與, 最新作者slamwater (slamwater)時間18年前 (2008/03/01 16:02), 編輯資訊
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因為它有提到"分析後的教材彼此之間互相關連".... 這是工作分析法所沒有的...現在尚有許多治療罕見疾病的藥物未納入健保給付.... 不然你也不會經常看到電視上報導罕見疾病患者與其家庭.... 沒錢籌措醫藥費的無奈和心酸了...近年來發生幾起資優生自殺的案件.... 因此有人對於資優生的情緒加以研
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#1
[轉錄][考題] 數題特教考題
推噓1(1推 0噓 3→)留言4則，0人參與, 最新作者canifly (我不是白目>"<)時間18年前 (2008/03/01 13:46), 編輯資訊
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※ [本文轉錄自 studyteacher 看板]. 作者: cantwo811 (找不到快樂) 站內: studyteacher. 標題: [考題] 數題特教考題. 時間: Sat Mar 1 12:12:40 2008. 1.持續重複的評量學生在該學期的目標技能之表現是屬於哪一種評量？. 1.課
(還有527個字)
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