Re: [問題] 請問大家我該怎麼辦

看板study (讀書/學習)作者 (無言)時間20年前 (2005/02/03 14:08), 編輯推噓1(100)
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※ 引述《chickenak (lovelaan)》之銘言: 我覺得數學這種東西是要會方法的,也就是要學會去推理 我說說我的學習經驗 先不管是否有興趣的前提下 我覺得學習數學或是準備數學考試這麼作很有用 1。數學的基本公式要熟練....超基本的 如有較複雜的要自己再推一遍 就好像老師上課教你的一樣 這樣如果緊張 忘了公式 至少知道該如何去找方向試試看推算出來 當然熟記直接用是最好的 因為考試沒時間讓你慢慢推 2。再來就是練習題 課本上的練習題是最基本的 一定要弄熟 我的習慣是 老師上課有講解的 我聽過一遍 自己再算一遍 (我也會老師在台上算,我在台下也算,再對照) 自己再想一遍,試著訓練自己看題目 用自己的邏輯推理方式去演算,剛開始可以從老師教的方向去想會較快著手 有時候會發現更適合自己的算法 因為老師教的也不見得就很"正確"或是快速解題 這個需要花時間練習 我會把我想出來的解題寫一遍在旁邊 或是養成習慣了 只需要註解key:XXX 另外,數學的解題除了上述基礎之外 速度也是很重要的 所以我覺得題目自己演算過一遍,真的摸不到方向在參考老師的解題步驟 再自己推算一遍,可以訓練自己邏輯思考能力 平時多作練習題也有幫助 題目看多了,至少一看到題目會有概念從哪裡下手 考前就需要複習,但是數學的複習我覺得比其他科簡單(靠平時的功力累積) 拿一張紙把公式寫出來是首要(熟記就沒錯了) 課本後的練習題常常是老師覺得最基本的,考試出題常是源自這裡來作變化 所以一定要再看著題目自己算一遍 我是都看著題目,自己寫步驟或是默想而不實際演算出數字(解省複習時間) 遇到較複雜或是經典的題目,平時就要特別作記號 複習時再特別演算一下,考試才不會慌 大考時緊張難免 看到考卷先看大致  通常第一題和最後一題會較難(看了信心就失去一半了) 看過題目後先把會的寫出來,穩定軍心,之後再花時間計算較複雜的 考試的難易度分配是有一定的 一定有某幾題是看完就差不多知道答案的(刪去法或是經過簡單計算或是簡單代公式) 也會有分數高但是計算繁雜而不難的,這個就要靠你的速度快來解題了 但是切記:算式盡量都列出(在空白練習紙上),方便檢查 最後就剩下要考實力的題目了,有時間就要盡量去算算看 考試就需要信心+實力+運氣,我覺得平時練習都能作到自己真的去想過去演練過 考試不至於太差的 說了一堆希望對你有幫助!! : 這一兩天 我都好難過喔 : 當初休學就是為了自己的理想 : 為了考上我想唸的系 學測英文要高標 數學要均標 : 這半來狂唸英文 數學也把補習班的題目跟10年考古都算過了(考古還算兩遍) : 結果是................ : 考完第一天就知道沒有希望了 只因為數學.... : 我真的很難過 考完第一天晚上就在房間偷哭 心想為什麼降 : 頓時一切的目標都沒有了 雖然第二天英文考的不錯 : 可是英文高標有什麼用 數學沒過就是沒過 : 指考考的再好 也不能填我想唸的系 : 這是我第二次爆數學了 : 我數學也不是很差阿 : 想想當初考轉學考 微績分自修 學校沒有教也沒有去補習班 : 微績分的分數都比學測高 : 為什麼會降........每次遇到大考數學 : 我總是會慌了手腳.....連基本題也會錯 腦袋一遍空白 : 每次解某一題的時候 解到一半 困住了 就趕著算下一題 : 其實都快解出來了 只是我那時候不知道 心裡想先跳過好了 : 每一題差不多都降 到最後什麼分數都沒有拿到 : 該對的也沒對................好傷心阿 : 今天翻翻指考的簡章 大部分數學都要均標 : 怎麼辦 我現在一點動力都沒有...............我也不知道我下一步該怎麼辦 : 想請問大家.......希望可以可以從大家的意見 找出我的方向 : 謝謝大家了 : p.s.各位英文不好的同學 千萬不要放棄英文 : 我以前英文也很差 聯考英文20幾 學測6級 (這次選擇60幾) : 英文這一科 如果永遠都不去碰它 那永遠都不會進步的 : 像今天的學測 考的偏簡單 : 我有一個朋友 一開始就放棄英文了 : 如果碰到簡單的題目 他考完後跑來找我 說他都用猜的 : 不是很可惜嗎 這是我們這些英文差的人 有機會可以邁向跟強的人一樣 : 至少也不會輸太多........我好想跟我之前的女朋友說我英文就快變跟他一樣了喔 : 可惜因為我重考分手了 : 英文就跟國文一下 單字還是要背 會忘是正常的 這時候就要配合大量閱讀 : 每天接觸 我相信一定會有進步的 : 共勉之......... -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.126.72

218.171.140.1 02/04, , 1F
講得真好!
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文章代碼(AID): #120R_1M8 (study)
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