Re: [問題]修課的意義跟目的
※ 引述《ichen0128 (真想聊聊天)》之銘言：
: 常覺得大學修一門課 要真的能夠學到裡面的知識
: 可是現在的大學教育 好像只是流於廣泛的考試會不會過
: 平常翹課 作業大家抄 考前背筆記 輩考古題
: 問班上的同學 他們的著眼點也是在於會不會過
: 即使有些課的過了而沒有學到什麼知識 沒有什麼收穫
: 他們也無所謂 感覺這樣好像有點失去高等教育的意義跟目的了
: 大學以上 不是應該要擺脫一般填鴨跟升學主義的教育方式
: 應該是學生要主動去學習知識
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: 而且從作學問中去訓練自己的思考邏輯 理解以及吸收教材的能力
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重點就在這兩行啦
大學... 很多人說真的不喜歡多修課或是去修一些很難的課
因為 這會造成自己的困擾 有時候還會拖累自己的平均跟名次
所以... 一個好學生究竟是只要總平均高 可是修的課少 老師分數都給很高呢
還是要不要太在意平均 但是要修的課多呢
這個見仁見智
不過 就如同上面標示的那兩行
真的想學東西 不一定要去修課
可以的話 自習也行
去上課 或許可以吸收到課本外老師的觀點
可是... 自己看的話 也能為自己打下比較好的基礎
而且看不懂 也還是能去問教授
我想... 他們也不可能因為你沒選修就不教你
: 當很多同學都說我想太多了 太理想化了
: 現在就會反過頭來想說 自己是不是該改變原本的修課態度跟學習態度???
至於要不要改變
如果因為周遭人這樣的態度就改變
那麼你也太沒主見了吧
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紅豆 又稱相思豆 一碗普通的紅豆湯圓
是我用了多少孤寂想你的夜晚煎熬而成
希望它能為你那已冰冷封閉的心 帶來溫暖
讓你再次為世界的美好而感動
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