[建議] 對於副(小)版主的相關建議!

看板studyteacher (實習教師)作者 (10年後就退休囉XD)時間19年前 (2005/08/06 23:14), 編輯推噓1(5428)
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目前本版 開放徵求副版主 本人依據站規 有權利在此看板對版主提出建議 依據pttlaw看版 精華區內的 3. ◆ 版主管理規則 裡面有 1. ◇ PTT 站規--版主權限與義務 摘錄部分條文如下: 一、責任: 1. 版主有責任對該版的文章作把關的工作,凡有不適當的文章,須儘快處理。 2. 版主有責任導向該版面之討論風氣。 3. 版主有責任將該版之優秀文章,以精華區或文摘方式加以整理。 4. 版主有責任閱讀BM版,並詳加了解相關使用指令,關於這部分有疑問者 可在BM版中討論。 二、權限: 1. 看版文章管理權: 版主有權判定該版的文章是否適當在版上張貼。 若有不適當者,有權依情節輕重而為下列之處置(註): a. 將不當文章加以砍除 並可選擇以 d 砍除的扣錢方式,或 T->Ctrl-D 之不扣錢方式 唯一切之砍除皆有記錄,有版主以不合理之方式協助違法賺錢者 得廢版主處份。 b. 將不當文章發表人列入水桶名單,暫停其在該版發表文章之權限 c. 惡形重大者提報站長依不適當文章管理規則作出處份 2. 文摘收錄權: 版主有權收錄該版的優秀文章進入文摘。 被收錄的文摘將不會被砍除並可提供版友查詢。 3. 文章保留權: 版主有權判定該版的某篇文章是否值得保留。 被保留的文章將不會被系統砍除。 4. 精華區整理權: 版主有權整理該版之精華區以供版友閱讀及回憶。 5. 小版主任命權: 版主有權以任命小版主之方式幫忙其整理精華區。 6. 進版畫面/發表文章注意事項編輯權: 版主有權編輯該版之進版畫面/發表文章注意事項。 7. 舉行投票權: 版主有權在該版舉行投票。 8. 閱讀 BM 版: BM 版是一個只有版主們才看得到的隱藏版,版主可以在那兒 分享版主心得。 9. 申請轉信: 詳見 Innd 版相關說明 10. 舉辦活動: 詳見本站活動相關辦法 ==================================================== 請問 版主有權限要求別人告訴他 "學歷 及 經歷"嗎? 若有,請告訴我哪個條文? 我虛心請教! 謝謝! 下面補充本站相關站規摘錄 ===================================================== 第二編 違規行為 第一章 違規行為之範圍及認定 第六條(違規行為之種類及內容) 本規則所稱違規行為,包含下列行為: 一、看板違規行為: (一)未經作者同意,於看板轉載他人任何形式或內容之文章。 (二)未經同意,於文章中公佈他人之真實姓名、電話、住居所或其他任何非經本人 公開之個人資料。 (三)未經同意,公佈與他人間之水球及信件內容。但於申訴時作為證據資料並發表 於本站指定之看板,或依本站要求提出者,不在此限。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.230.209.219

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得了得了 大家都知道沒義務提供學經歷 但配꘠
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第一 除了法規 難道版主不能訂?那麼老師說不交
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合板上需要板主要求也不犯法 您覺得不需要
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可以去申訴啊
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作業要罰寫 家長要告他體罰 法規沒規定 對嗎?
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e版友...法規是死的...人是活的
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你這麼不通人情....以後社會適應會有問題喔
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且看板違規行為在這裡幹嘛?MAIL學經歷給板主
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第二 非經他人公開 如果應徵者自願公開 有何
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表示自己同意告訴板主 板主也不會公開告知其
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不可?第三 副版主就副版主 來個小幹麻= ="您的
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他板眾 所以列這個意義在哪?
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這邊自然會有小組長把關..用不著你這麼關心
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怨氣很深喔..= ="第四 未經同意 要應徵的同意될
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同意就好 您不同意又干卿何事??怪了 愛湊熱鬧댠
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大家不要在理e版友了啦....暑假太閒沒事幹
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accidents的意思是應徵者得選擇不提供這資料?
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錯 你國文有問題 別亂扣帽子= =
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可以啊 那板主也可以不用你 這樣子而已 就好
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你不願意可以不要寄信 你願意提供更好 你想要뀠
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比找工作 你有權不提供你認為不應該提供的
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討論 可以寄信去商量 但你的態度大有問題 基本
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老闆也可以因為不了解你沒提供的東西而不錄ꠠ
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取你
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上呈現大家都是針對你的態度 請自省e板友
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搞半天你還是愛引經據典 重點是你的處理方式
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規定本來就可以調整 你不滿意可以私下寄信 但
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動不動就搬法規出來 照辜家說法這叫做威脅.XD
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照您的管版方式 那麼就算放寬學經歷規定 應該
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很多版友都不會投你 因為 不懂人情事故的人
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會引起紛端..= =""我想您還是抱著您的法規去睡
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請不要在開一個主題來戰了...火藥味很重吶
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累了 懶得跟你說 法規魔人 賞你一個噓吧 晚安
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說實在的 e網友你太嚴苛了
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妳很無聊 = =
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小題大做 無聊 = =
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不想給,就別應徵啊!無聊!
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文章代碼(AID): #12zDFhyr (studyteacher)
文章代碼(AID): #12zDFhyr (studyteacher)