[轉錄] 分享一文~生命是一連串長期而持續的累積

看板studyteacher (實習教師)作者 (實習的無底洞)時間18年前 (2006/04/20 12:49), 編輯推噓6(607)
留言13則, 5人參與, 最新討論串1/1
這是一篇清大教授寫的文章 在這教甄缺額讓人焦慮徬徨之時,不妨看看一下囉~與大家共勉之 from:http://home.pchome.com.tw/web/mayu19831130/mydoc003.htm ========生命是一連串長期而持續的累積=========== 許多同學應該都還記得聯考前夕的焦慮: 差一分可能要掉好幾個志願,甚至於一生的命運從此改觀! 到了大四,這種焦慮可能更強烈而複雜: 到底要先當兵,就業,還是先考研究所? 我就經常碰到學生充滿焦慮的問我這些問題。 可是,這些焦慮實在是莫須有的! 生命是一種長期而持續的累積過程, 絕不會因為單一的事件而毀了一個人的一生, 也不會因為單一的事件而救了一個人的一生。 屬於我們該得的,遲早會得到; 屬於我們不該得的,即使僥倖巧取也不可能長久保有。 如果我們看清這個事實, 許多所謂"人生的重大抉擇"就可以淡然處之, 根本無需焦慮。 而所謂"人生的困境", 也往往當下就變得無足掛齒。 以聯考為例: 一向不被看好好的甲不小心猜對十分,而進了建國中學; 一向穩上建國的乙不小心丟了二十分,而到附中。 放榜日一家人志得意滿,另一家人愁雲慘霧, 好像甲,乙兩人命運從此篤定。 可是,聯考真的意謂著什麼? 建國中學最後錄取的那一百人, 真的有把握一定比附中前一百名前景好嗎? 僥倖考上的人畢竟只是僥倖考上, 一時失閃的人也不會因為單一的事件而前功盡棄。 一個人在聯考前所累積的實力, 絕不會因為放榜時的排名而有所增減。 因為,生命是一種長期而持續累積的過程! 所以,三年後乙順利的考上台大,而甲卻跑到成大去。 這時回首高中聯考放榜的時刻, 甲有什麼好得意?而乙又有什麼好傷心? 同樣的。   今天念清大動機的人當年聯考分數都比今天念成大機械的高, 可是誰有把握考研究所時一定比成大機械的人考的好? 仔細比較甲與乙的際遇, 再重新想想這句話: "生命是一種長期而持續的累積過程,不會因為一時的際遇而終止增或減。 聯考排名只是個表象,有何可喜,可憂,可懼? 我常和大學部同學談生涯規劃, 問他們三十歲以後希望再社會上扮演什麼樣的角色。 可是,到現在沒有人真的能回答我這個問題, 他們能想到的只有下一步到底是當兵還是考研究所。 聯考制度已經把我們對生命的延續感徹底瓦解掉, 剩下的只有片段的"際遇", 更可悲的甚至只活在放榜的那個(光榮或悲哀的)時刻! 但是,容許我不厭其煩的再重複一次: 生命的真相是一種長期而持續的累積過程(這是偶發的際遇無法剝奪的), 而不是一時順逆的際遇。 如果我們能看清處這個事實, 生命的過程就真是"功不唐捐",沒什麼好貪求,也沒什麼好焦慮的了! 剩下來, 我們所需要做的無非只是想清楚自己要從人生獲得什麼,   我自己就是一個活生生的例子。 從一進大學就決定不再念研究所, 所以, 大學四年的時間多半再念人文科學的東西。 畢業後工作了幾年, 才決定要念研究所。 碩士畢業後,立下決心:從此不再為文憑而唸書。 誰知道, 世事難料, 當了五年講師後,我又被時勢所迫,整裝出國念博士。 出國時,一位大學同學笑我: 全班最晚念博士的都要回國了,你現在才要出去? 兩年後我從劍橋回來, 覺得人生際遇無常,莫此為甚: 一個從大一就決定再也不鑽營學位的人, 竟然連碩士和博士都拿到了! 屬於我們該得的,哪樣曾經少過? 而人生中該得與不該得的究竟有多少,我們又何曾知曉? 從此我對際遇一事不能不更加淡然。 當講師期間, 有些態度較極端的學生會當面表現出他們的不屑; 從劍橋回來時, 卻被學生當做不得了的事看待。 這種表面上的大起大落, 其實都是好事者之言,完全看不到事實的真相。 從表面上看來, 兩年就拿到劍橋博士,這好像很了不起。 但是,在這"兩年"之前我已經花整整一年, 將研究主題有關的論文全部看完,並找出研究方向; 而之前更已花三年時間做控制方面的研究, 並且在國際著名的學術期刊中發表論文。 而從碩士畢業到拿博士, 期間七年的時間我從不停止過研究與自修。 所以,這個博士其實是累積了七年的成果, (或者,只算我花在控制學門的時間,也至少有五年), 根本也沒什麼好驚訝的。 常人不從長期而持續的累積過程來看待生命因積蓄而有的成果, 老愛在表面上以斷裂而孤立的事件誇大議論, 因此每每在平淡無奇的事件上強做悲喜。 可是對我來講,每當講師期間被學生瞧不起, 以及劍橋剛回來時被同學誇大本事, 都只是表象。 事實是: 我只在乎每天二十四小時點點滴滴的累積。 拿碩士或博士只是特定時刻裡這些成果累積的外在展示而已, 人生命中真實的累積從不曾因這些事件而終止或加添。 常有學生滿懷憂慮的問我: "老師,我很想先當完兵,工作一兩年再考研究所。這樣好嗎? ""很好, 這樣子有機會先用實務來印證學理, 你念研究所時會比別人瞭解自己要的是什麼。 ""可是,我怕當完兵又工作後,會失去鬥志,因此考不上研究所。 ""那你就先考研究所好了。 ""可是,假如我先念研究所,我怕自己又會像念大學時一樣茫然, 因此念的不甘不願的。 ""那你還是先去工作好了! ""可是。。。。。。。 我完全會可以體會到他們的焦慮, 可是卻無法壓抑住對於這種話的感慨。 其實, 說穿了他所需要的就是兩年研究所和兩年工作, 以便加深知識的深廣度和獲取實務經驗。 先工作或先升學, 表面上大相逕庭, 其實骨子裡的差別根本可以忽略。 在"朝三暮四"這個成語故事裡, 主人原本餵養猴子的橡實是"早上四顆下午三顆", 後來改為"朝三暮四", 猴子就不高興而堅持改回到"朝四暮三"。 其實, 先工作或先升學, 期間差異就有如"朝三暮四"與"朝四暮三", 原不值得計較。 但是, 我們經常看不到這種生命過程中長遠而持續的累積, 老愛將一時際遇中的小差別誇大到攸關生死的地步。 最諷刺的是: 當我們面對兩個可能的方案,而焦慮的不知何所抉擇時, 通常表示這兩個方案或者一樣好, 或者一樣壞, 因而實際上選擇哪個都一樣, 唯一的差別只是先後之序而已。 而且, 愈是讓我們焦慮得厲害的, 其實差別越小,愈不值得焦慮。 反而真正有明顯的好壞差別時, 我們輕易的就知道該怎麼做了。 可是我們卻經常看不到長遠的將來, 短視的盯著兩案短期內的得失: 想選甲案,就捨不得乙案的好處; 想選乙案,又捨不得甲案的好處。 如果看得夠遠, 人生常則八,九十,短則五,六十年, 先做哪一件事又有什麼關係? 甚至當完兵又工作後, 再花一整年準備研究所,又有什麼了不起? 當然,有些人還是會暫慮說:"我當完兵又工作後, 會不會因為家累或記憶力衰退而比較難考上研究所?" 我只能這樣回答: 一個人考不上研究所,只有兩個可能:或者他不夠聰明,或者他的確夠聰明。 不夠聰明而考不上,那也沒假如你夠聰明,還考不上研究所,那只能說你的決心不夠強。 假如你是決心不夠強, 就表示你生命中還有其他的可能性, 其重要程度並不下於碩士學位, 而你捨不得丟下他。 既然如此,考不上研究所也無須感到遺憾。不是嗎?" 人生的路這麼多,為什麼要老斤斤計較著一個可能性? 我高中最要好的朋友,一生背運: 高中考兩次,高一念兩次,大學又考兩次,甚至連機車駕照都考兩次。 畢業後, 他告訴自己: 我沒有人脈,也沒有學歷,只能靠加倍的誠懇和努力。 現在,他自己擁有一家公司,年收入數千萬。 一個人在升學過程中不順利,而在事業上順利,這是常見的事。 有才華的人,不會因為被名校拒絕而連帶失去他的才華, 只不過要另外找適合他表現的場所而已。 反過來,一個人在升學過程中太順利, 也難免因而放不下身段去創業,而只能乖乖領薪水過活。 福禍如何,誰能全面知曉? 我們又有什麼好得意?又有什麼好憂慮? 人生的得與失, 有時候怎麼也說不清楚, 有時候卻再簡單不過了:ロ 我們得到平日累積的成果, 而失去我們不曾努力累積的! 所以重要的不是和別人比成就, 而是努力去做自己想做的。 功不唐捐, 最後該得到的不會少你一分, 不該得到的也不會多你一分。 好像是前年的時候, 我在往藝術中心的路上遇到一位高中同學。 他再南加大當電機系的副教授,被清華電機聘回來給短期課程。 從高中時代他就很用功,以第一志願上台大電機後,四年都拿書卷獎,相信他在專業上的研究也已卓然有成。 回想高中入學時,我們兩個人的智力測驗成績分居全學年第一,第二名。 可是從高一我就不曾放棄自己喜歡的文學,音樂,書法,藝術和哲學, 而他卻始終不曾分心,因此兩個人在學術上的差距只會愈來愈遠。 反過來說, 這十幾二十年我在人文領域所獲得的滿足, 恐怕已遠非他所能理解的了。 我太太問過我, 如果我肯全心專注於一個研究領域,是不是至少會趕上這位同學的成就? 我不這樣想, 兩個不同性情的人,註定要走兩條不同的路。 不該得的東西,我們註定是得不到的, 隨隨便便拿兩個人來比, 只看到他所得到的, 卻看不到他所失去的, 這有什麼意義? 從高中時代開始, 我就不曾仔細計算外在的得失,只安心的做自己想做的事: 我不喜歡鬼混,願意花精神把自己分內的事做好; 我不能放棄對人文精神的關懷,會持續一生去探討。 事實單單純純的只是: 我只在乎每天二十四小時生命中真實的累積, 而不在乎別人能不能看到我的成果。 有人問我, 既然遲早要念博士,當年念完碩士? 早出國,今天是不是可以更早升教授? 我從不這樣想。 老是斤斤計較著幾年拿博士,幾年升等, 這實在很無聊,完全未脫離學生時代"應屆考取"的稚氣心態! 人生長的很,值得發展的東西又多,何必在乎那三,五年? 反過來說, 有些學生覺得我"多才多藝",生活"多采多姿",好像很值得羨慕。 可是, 為了兼顧理工和人文的研究, 我平時要比別人多花一倍心力, 這卻又是大部分學生看不到,也不想學的。 有次清華電臺訪問我: "老師你如何面對你人生中的困境?" 我當場愣在那裡,怎麼樣都想不出我這一生什麼時候有過困境! 後來仔細回想,才發現: 我不是沒有過困境, 而是被常人當作"困境"的境遇, 我都當作一時的際遇,不曾在意過而已。 剛服完兵役時, 長子已出生卻還找不到工作。 我曾焦慮過,卻又覺得遲早會有工作,報酬也不至於低的離譜, 就不曾太放在心上。 念碩士期間,家計全靠太太的薪水,省吃儉用, 但對我而言又算不上困境。 一來,精神上我過的很充實, 二來我知道這一切是為了讓自己有機會轉行去教書(做自己想做的事)。 三十一歲才要出國,而同學正要回系上任教, 我很緊張(不知道劍橋要求的有多嚴),卻不曾喪氣。 因為,我知道自己過去一直很努力, 也有很滿意的心得和成果,只不過別人看不到而已。 我沒有過困境, 因為我從不在乎外在的得失, 也不武斷的和別人比高下, 而只在乎自己內在真磢熔祪n。 我沒有過困境, 因為我確實了解到: 生命是一種長期而持續的累積過程, 絕不會因為單一的事件而有劇烈的起伏。 同時我也相信: 屬於我們該得的,遲早會得到; 屬於我們不該得的,即使一分也不可能加增。 假如你可以持有相同的信念, 那麼人生於你也會是寬廣而長遠, 沒有什麼了不得的"困境", 也沒有什麼好焦慮的了。 若要讚美晴天請等到黃昏之後~~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.91.65.82

04/20 13:05, , 1F
寫的不錯,但是落落長,可惜就算看了能有所感覺
04/20 13:05, 1F

04/20 13:06, , 2F
但是正如題目所說:人生是一連串的累積
04/20 13:06, 2F

04/20 13:06, , 3F
除非累積到一定程度..否則此文無用
04/20 13:06, 3F

04/20 13:07, , 4F
萬一累積到那個程度了,又何需此文呢?
04/20 13:07, 4F
※ 編輯: wsxsw 來自: 219.91.65.82 (04/20 13:09)

04/20 16:15, , 5F
功不唐捐???什麼是意思??查不到
04/20 16:15, 5F

04/20 18:16, , 6F
我倒覺得沒有w版友說得那麼複雜~總之放寬心,做應該做的
04/20 18:16, 6F

04/20 18:17, , 7F
事,時時感恩,知足快樂最重要
04/20 18:17, 7F

04/20 19:10, , 8F
這間文章超以前了 記得高三時 我的英文老師就曾經印給我
04/20 19:10, 8F

04/20 19:11, , 9F
們看過...現在我已經大五了^^||| 很棒的一篇文章...
04/20 19:11, 9F

04/20 20:11, , 10F
這位教授跟超多年前的老子同一掛的 因為他現在已經柳暗花ꤠ
04/20 20:11, 10F

04/20 20:12, , 11F
明又一春了 可恨的是 有些人一輩子都在柳暗沒有又一春 適度
04/20 20:12, 11F

04/20 20:13, , 12F
的焦慮是成功的動力 完全放寬心 我想... 大家都知道會怎樣
04/20 20:13, 12F

04/20 20:17, , 13F
@@ 柳暗花明又一村 想說怎麼看起來怪怪的 我腦袋壞了
04/20 20:17, 13F
文章代碼(AID): #14HnB5KG (studyteacher)
文章代碼(AID): #14HnB5KG (studyteacher)