Re: [[問]] 如果教師對排課的組長你拍桌子,該如何 …

看板studyteacher (實習教師)作者 (蘿娜凡西亞)時間14年前 (2011/07/08 00:37), 編輯推噓2(2012)
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※ 引述《neerg3021 (躲躲躲,你在躲什麼?)》之銘言: : 這題我也被問過,校長還多加形容說:這是你第一年接教學組,老師跑來拍桌子說, : 這是他有史以來拿過最爛的課表,你都快被罵哭了....... --------------------------------- 我:〈笑〉老師你不要生氣~~要不要先喝水?我去幫你倒水。〈倒水去~〉 你可以先拿課表讓我看一下嗎?什麼地方你覺得有問題? 老師:為什麼給我排那麼多天第一節?我每天都要....這樣有點麻煩耶.... 我:可是我覺得上第一節很好耶!才第一節就先解決掉一堂課啦! 而且通常學生在第一節課會比較能進入狀態。 如果你覺得第一節課太多,我挑幾節幫你問問其他老師可不可以換好不好? 這一週先麻煩你照著上可以嗎? ---------------------------------- 老師:你給我排連三節課是怎樣? 我:連三節比較難免,有很多老師也有排到連三節課。 假如老師覺得太累,可以其中一節課給同學考一下小考啊!讓自己喘息一下。 假如這方法行不通,你看能不能挑你想換掉的那節課, 去問問教那一班的其他老師,看誰可以換的, 如果有換到,我這裡可以幫你們改一下課表,並且通知班級。 老師:為什麼要我自己去換課? 我:我很想幫你去跟其他老師換,但是我不知道老師你會想要怎麼調。 我怕我調了萬一時間上你還是不行也沒辦法! 還是讓老師你來吧!你不僅資深,而且也比較清楚要怎麼講, 換做是我的話恐怕會失敗。 --------------------------------- 老師:我第五節沒法上課,麻煩你換掉! 我:我知道第五節課很多老師都不愛上,但是多少難免會被排到, 大家就辛苦一下嘛!第五節學生剛睡醒應該比較不吵~ 老師你不能上的話,是不是能麻煩你問問其他老師能不能換, 我這裡有各班任課老師一覽表可以查〈速找電腦資料~~~〉。 ---------------------------------- 老師:為什麼給我排第八節課?我不要上! 我:第八節課大部分老師都有上到,大家一起辛苦一下嘛~~~ 你不上的話那些班XX科就沒辦法複習了說~~ 我有聽過學生說喜歡你的課,所以沒有你不行啦~~~ 老師:我就是不想上。 我:好吧~~~那不然老師你這禮拜能不能先上,我幫你想想有沒有其他辦法。 〈沒辦法,加班事不能硬盧他,人菜只好認命~~~趕快去問主任怎麼辦~~~〉 : 我的回答:老師,不好意思,我是按照學校給我的排課守則排課, : 因此run出來的結果就是這樣,如果老師很不滿意, : 學校都有開放第一週時間讓老師找人調課,之後再交回教學組確認即可。 : 校長追問:要是老師說:『這是你行政的疏失,為什麼我要自己收爛攤子?』 : 我的回答:老師,要我再調整,當然是沒問題,只是同樣的我也是要去拜託其他老師, : 我是第一年上任,相信我跟其他老師的交情互動 : 絕對是遠低於老師您跟其他老師的交情, : 我想老師要有心理準備是失敗率很高。 : 校長繼續問:那要是老師說:『你這麼這樣處理事情?!我要去告訴校長、主任!』 : 我的回答:老師,您要我處理,那請給我兩三天處理,只是還是一樣, : 我跟學校其他老師的交情絕對遠低於您跟其他老師, : 所以請您先有心理準備,我會失敗,那當然老師您可以跟主任說 : 該怎麼指導我排課。 : 當那位老師離開後,會立刻打電話告知主任。 這樣回答也不錯,可是好文鄒鄒XD(果然是考試專用回答~~~) : ※ 引述《popobobo (ㄅㄅ)》之銘言: : : 先謝謝前一為原PO老師 : : ~~如題~~~ : : 如果教師對排課的組長你拍桌子,該如何處理? : : 我覺得~拍桌~這動作,真的會讓人失去理性, : : 就是性地再多好的人也會有感覺的, : : 不知大家會對這題怎麼回答? : : 或真的有這種經驗的老師,都怎麼處理呢? : 不過真實的想法是,第一『就哭給他看!』我都哭了,你還要我怎樣? : 第二:老師,我依法行政,如有任何不滿,請依法申訴。 : 第三:敢來拍桌子,你就最好請假永遠都是公假排代, : 不然老娘永遠都讓你自行補課。 我沒當過教學組長,沒遇過那些問題,所以以上全是不負責任回答XD 基本上我想到的方式都一個樣: 叫他先息怒→確認那課表真有不好嗎?→幫他想一個解決方案 →想不到就叫他自己調課→再不配合就和主任討論怎麼辦。 記得以前聽我們主任講,組長和老師位階是平的, 所以敲不定的事請主任(上一級)出面是合理的,不用覺得自己沒用~~~ 覺得很爛請不吝提出更好的建議囉。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.231.143.5

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您的作法是公式作法 可惜一點都不管用 第一 如果那老師會自己
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調開 那根本不會來拍桌 第二 如果那老師自己已先處理但調不開
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是不是你要幫他想辦法?如果其他老師都不想動課表呢?你要幫
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他上 還是強迫其他老師調?讓教學組困擾的絕不是您以上方法就
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可以解決的老師 (大家都知道的 會拍桌的老師通常都是課表好還
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要更好 別人痛苦都沒關係...)
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一開始就去想這一大堆,會什麼事情都做不了的。
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我們依規定給他課表,他覺得不好,我們頂多照能幫的儘
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量幫。會拍桌的老師多半問題出在他身上,不必什麼都給
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他弄到最好。
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他有求你就必應,你之後才是真的會沒完沒了。
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你不可以完全滿足每個老師的需求,否則你會拖垮自己
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樓上說得好!每個老師的考量點都是自私的......
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每個老師都是自私的 !!! 非常同意....
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