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[分享] 林老師的「髒話」教室消失

看板studyteacher (實習教師)作者時間14年前 (2011/08/13 13:46), 編輯推噓28(29推 1噓 57→)
留言87則, 29人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
這大概是我這一年上課上的最驚險的一次，不過我覺得很有意義， 與各位準教師們分享，也希望各位能不吝批評指教。 原文連結： http://goblin1121.blogspot.com/2011/08/blog-post_11.html 標題是個玩笑，別太認真。 首先，對於是否要將俗稱的「髒話」通稱為「髒話」我個人還蠻猶豫的， 不可否認的是，俗稱的「髒話」大多與「性」有關， 「性」並不是骯髒的事，與「性」有關就被認定是「髒話」，我是持保留態度。 所以，在我還找不到一個較適合的名詞指稱之前， 我會很囉嗦地稱做「俗稱的髒話」XD 上學期大概四月左右，我發現五年級的學生開始使用俗稱的髒話做為羞辱他人， 或是個人情緒發洩的用途（不過還是前者居多）。 我猜想這個年紀的學生大概不知道他們使用的詞彙是什麼意思， 而且我也不是導師，所以很難在日常生活中對他們耳提面命（這也沒用）， 所以便利用一堂健康課的時間，配合單元『溝通XXX』 （反正就是教你如何溝通的）， 進行「林老師的髒話教學」，大致的過程如下： ●引起動機 詢問學生是否有跟別人起過衝突？ （有） 起衝突的時候有什麼感覺？（很生氣、很難過） 為什麼會覺得很生氣？難過？（因為blahblah…因為他對我罵髒話） 追問，當別人對你罵髒話，你有什麼感覺？（很不舒服） ●發展活動 詢問學生，最常聽到的髒話是什麼？ 此時學生大多不敢說出口，面帶微笑，跟他們再三保證這堂課可以說，沒關係。 不過我記得最後還是我自己說出來「幹你娘」然後學生還哄堂大笑，大概是因 為沒聽過這麼斯文的「幹你娘」吧XD 把「幹你娘」寫在白板上，從「娘」、「你」、「幹」詢問學生各是什麼意思。 「娘」、「你」，都很簡單，但是「幹」學生猜了半天就是答錯： （打你媽媽、殺你媽媽、捏你媽媽、掐你媽媽…） 公布答案，並寫在白板上『性交』，並解釋「性交，就是性器官的結合」。 學生露出驚訝的表情。 我說：「你們說的人不知道是什麼意思，知道意思的人聽了都會覺得很奇怪， 你們幹嘛想跟別人的媽媽性交？」 部分學生大笑，另一部分則是尷尬地笑。 接著我開放學生提問，日常生活中聽到的髒話， 不知道是什麼意思的這堂課都可以問。 於是學生就相當踴躍發問：什麼是「靠」、「三洨」、「雞掰」…（其他我忘了） 然後我就一一解答： 靠，是閩南語的「哭」，是從「哭爸」簡化來的，什是是「哭爸」呢？ 就是在詛咒別人爸爸死掉。 更正：靠杯為「考妣」，詛咒他人父母死掉之意。（謝謝icefcat,AKIAKIYO兩位老師指正） 三洨，「三」就是閩南語的「什麼」，「洨」就是「精液」。 雞掰，指的是女生的性器官，可是這是比較不禮貌的說法。 一位男學生問：什麼是精液？ 有些男學生笑出來，問他：你不知道嗎？ 我問那些笑出來的男學生：精液會在誰的身上？男生還是女生？ 男學生們：男生。 我問：沒錯，那精液會在哪裡？ 男學生們手往桌子底下指：這裡。 我回：沒錯，精液在男生的陰莖裡面 （生理學不是本堂課重點，所以不打算講太細）， 等你們長大一點，大概到國中，你們精液會從陰莖裡出來。 可是有些人常常把「三洨」掛在嘴邊，難道他們的嘴巴是陰莖嗎？ 學生大笑。 這堂課就在一問一答之間過完，下課前發現我寫了半面白板的俗稱的髒話， 下課鐘響，我說：今天知道這麼多髒話的意思，你們還要再用嗎？ 學生搖頭。 我說：如果你還有問題沒有問，下課可以來問我。 我走下講台，學生跑來問我：老師，白板要擦掉吧？（平常都沒這麼主動） 我點點頭，請學生擦白板。 之後有兩三個學生跑來追問一些上課來不及問的詞「草枝擺」…之類的。 也有一位學生問：老師，為什麼罵髒話不好，但髒話還是被發明？ 我說：嗯…因為以前的人受教育的機會比較少，所以他們不一定知道這些髒話 是什麼意思，也沒有人教他們，然後就一直用下去囉！你是受過教育的人嗎？ 學生點點頭，說：是。 我問：那你以後會不會講髒話？ 學生：不會。 後來就比較少聽到五年級的學生使用俗稱的髒話羞辱別人了， 而且產生另一個我沒想到的效應是， 這些五年級的孩子回家也跟他們三年級弟妹們分享， 之後在三年級也沒有產生濫用的情形， 學生的思考判斷能力或許比我們想像中的好， 告訴學生俗稱的髒話的意思，不等於鼓勵他們使用， 相反地，他們知道意思之後就更不會濫用了。 不用我必須承認，這樣的教學對較保守的家長而言可能過於前衛， 而且有些學生竟然在課本上做起筆記來了，平常都沒這麼認真= = 隔天我也蠻緊張的，怕家長打電話來學校抗議，不過幸好沒有。 後記 之後期末考時，我要學生在考卷上寫下這學期上課的心得， 有學生這麼寫： 謝謝老師教我們那些不好的話是什麼意思，我以後不會再用了， 老師真是讓我獲益良多啊！ 真是讓我倍感窩心。 -- 從一道窄門，走向另一道窄門 http://goblin1121.blogspot.com 歡迎光臨，宅門的世界.... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
推
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給大推
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推
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我也要給大推，很創新又用心
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噓
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屁啦難道他們都不懂需要你的解釋學生都很精的好不好
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→
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可能只有一部分的單純人士不懂 大部份的都知道的
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尤其是無良的小男生
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哭爸用英文解釋就是you are crying because your father
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is dead還可以順便辣英語
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學生的確很精，下課後還一一上網查證我說的是不是正確的
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我的意思是說 他們本來就知道這些用語的意思 不必上網查
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烙英文還蠻有創意的 可能可以跟英文老師協同教學喔XD
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可以和他價值澄清 但解釋其意思 不太有必要
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很多字用到後來都不是字面上的意思了
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譬如說罵sh*t和f*ck那個比較嚴重台灣人一定會說是f*ck
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但實事上sh*t比f*ck還不受人歡迎
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(筆記)
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而且小心被捅一刀 (學生回去亂傳話 那個老師呀上課都講__
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推
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我不懂這有甚麼好噓的。另外澄清意義也未必沒有價值，
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對於有些學生而言，懂意義之後就可以使其行為改變，至少
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我本人就是屬於這種的。
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推
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有個國文的老師還跟我解釋過"肏"這個字的意思
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有達到效果就好 @@ 我是要說明很多學生都懂他們講的話的
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我不曉得h大是在哪個區域任教，或許您那個區域的學生真
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的都知道那些用語的真正涵意吧，但我的經驗是不懂的其實
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挺多~
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推
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原po是國小老師喔 不好意思我教國中的 國中生不懂才怪
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我是中學教師，說實話他們大多只管用，並不真懂。(聳肩)
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當然我不否認可能有地域、資訊或者其他層面的差異。
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推
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我是高中老師，其實學生什麼都懂了，唉…不過我之前還是
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推
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之前有個老師分享經驗，也是打算要跟學生說明髒話的意思
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有遇到家長跟孩子說「男人不會講髒話還算什麼男人」，讓
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我很傻眼…@@ 學生就說，我全家都會講，連我媽都會講，這
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她問學生「洨」是什麼意思，就有白目學生回她：「老師，妳老
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有什麼呢？老師你想太多了…
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公有餵你吃嗎？」整個就是不受教到極點。所以這方法真要慎用
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有時這種講髒話的習慣真的很難教育學生要改變…
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有時學生不是不懂，但跟他們認真解釋反而會被將一軍
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那位後來在考卷上感謝我的學生 也是跟家人學的
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不過 可能還是要看學生的心智成熟程度吧
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推
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嗯，這本來就很難一概而論，原PO的方式適合那班的情況
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但是移到其他老師任教的地方或許就不見得管用了吧
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推
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不過，如果要教育孩子別說髒話，還是要從小學開始做起…
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那是種長期以來的習慣，小時候就不喜歡講的學生，到了高
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中可能也比較不會喜歡講(我只是說可能喔~~~^^)，到了高中
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推
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我之前也有在課堂上講過 不過我po在笨板XD
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你問學生為什麼講話要那麼難聽，他可能就會回答你說，
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「難聽算什麼，講起來爽才最重要！」很難改變他們的行為
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我看到nxling0809在笨板的文章了 很幽默 值得參考
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修張爸推文
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這有什麼好噓的？只是該名老師在價值澄清時要小心
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拿捏好方法。
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推
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哭爸應該是如喪考仳的考仳兩個字喔..是詛咒別人父母雙亡..
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推
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還是會有學生因此而去思考！那怕只有一個～
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推
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我教國中，使用價值澄清法教髒話滿多次的。一般來說，都滿有
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效的。鄉下學校的後段班學生學起來興致勃勃，我很認真正經，
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也無所不答。肏膣屄三個字好好的教一教，他們會很佩服。教到
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最後，學生會先感到羞愧，不好意思，我還是一本正經的講下去
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最後他們會減少講髒話的頻率嗎？ 有少一點，但不明顯。 因為
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他們的生長在以髒話當問候語的環境中，一時半刻不容易改變。
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不過當你點醒他們，或者他們有時意識到自己講的很粗魯時，會
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感到不好意思。 特別是在爭執時，用髒話攻擊對方的情況有大幅
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降低。 當然，這方法要慎用，請在你跟學生間有十足的信任感
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08/13 15:49, , 61F
後再使用這種教學法。 上課時務必保持正經認真的樣子。
08/13 15:49, 61F
※ 編輯: straydog 來自: 118.232.14.166 (08/13 15:54)
推
08/13 16:00, , 62F
推一個 或許講髒話的學生存心愛講 至少其他學生盲目崇拜
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→
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的情形有機會減少
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推
08/13 16:05, , 64F
我是女老師，教國中，也是像原po這樣解說，有啥好噓人??
08/13 16:05, 64F
推
08/13 16:55, , 65F
雖然我覺得很難運作,但大推老師的創新,讚!!
08/13 16:55, 65F
推
08/13 17:43, , 66F
如果學生在我面前講髒話 我會故作同情地說:XX同學~你怎
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又把性器掛在臉上了XD
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→
08/13 17:54, , 68F
周杰倫不也是? "唉唷 好屌 不錯唷"
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08/13 17:57, , 69F
所以我很討厭周杰倫帶起的屌面人風潮 = =
08/13 17:57, 69F
推
08/13 18:15, , 70F
屌本來就很常在用啦 又不是他發明的新梗
08/13 18:15, 70F
推
08/13 18:26, , 71F
方法不錯~但我覺得收尾再完整一點會更好
08/13 18:26, 71F
推
08/13 19:27, , 72F
我也常採用這種方式讓小孩認真思考他們說的到底是什麼
08/13 19:27, 72F
→
08/13 19:33, , 73F
你遇到的學生很單純... 我只能這麼說
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推
08/13 20:14, , 74F
噓人的很討厭 這篇純分享有什麼好噓的
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推
08/13 20:16, , 75F
無論如何，用心且樂於分享就是值得鼓勵唷！
08/13 20:16, 75F
推
08/13 20:40, , 76F
我也這樣教過，雖然會罵的還是會罵，但至少被我抓到不會囉
08/13 20:40, 76F
→
08/13 20:41, , 77F
嗦辯解，會甘願受罰XD
08/13 20:41, 77F
推
08/13 22:56, , 78F
推 我也是這樣教導小鬼們的
08/13 22:56, 78F
推
08/14 20:16, , 79F
推 小朋友都是不懂亂罵
08/14 20:16, 79F
推
08/14 20:38, , 80F
請不要自以為學生很精明什麼都懂 老師本來就該教他們正確的
08/14 20:38, 80F
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08/14 20:38, , 81F
事情 原po的做法很正確而且恰當 至少老師做了該做的事情
08/14 20:38, 81F
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08/14 20:39, , 82F
學生就再沒有理由亂罵人 其他原本不敢提出反感的學生也有理
08/14 20:39, 82F
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08/14 20:39, , 83F
由可以用輿論的力量幫忙制止那些平常愛罵髒話的同學
08/14 20:39, 83F
推
08/15 00:45, , 84F
推原po細心整理,我也這樣教過,效果真的比防堵好太多！ :D
08/15 00:45, 84F
推
08/15 10:14, , 85F
靠杯，應為"考妣"，考為亡父，妣為亡母，所以罵人靠杯是
08/15 10:14, 85F
→
08/15 10:14, , 86F
詛咒別人"西杯溪木(台語)"的意思才對喔^^
08/15 10:14, 86F
謝謝，已補充:) ※ 編輯: straydog 來自: 118.232.14.166 (08/15 12:22)
推
08/16 10:31, , 87F
好棒的分享 謝謝您^^
08/16 10:31, 87F
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