[高中] 引體向上已刪文
目的：立足體育 發現體育 擁抱體育 愛上體育
理念：先讓學生愛上體育（課程設計以遊戲、趣味為主），再導入動作技能、做決策、
及團隊合作之精神。
方法：集思廣益設計各種體育教學活動、遊戲設計、教學法、練習方式、分組方式…等，
互相分享並操作於體育課上，實際操作後再作檢討、修正、最後設計出屬於愛上體
育工作室的教學工具，然後引體向上。
呈現方式：以WORD檔為主，內容包括：教學項目、進度、目的、問題、練習方式、活動設
計。
備註：分享到工作室之後，給夥伴在教學上用，用完之後將設計不好或是需修正的內容再
丟回工作室討論，最後成為夥伴的工具，預計一個學期就能搞定！屆時我會弄個網
站。
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活動範例：
項目：籃球運球 （拖車頭之甩尾運球）
目的：養成運球看前面之習慣、團隊合作
活動設計：兩人一組，前為車頭（引導），後為車尾（跑動運球）。人數無法剛好，也可
一個頭兩個尾。
規則：（1）車頭引導車尾跑動運球，右手放在背後，左手抄別組的球，球被抄掉的出
局。
（2）車頭車尾必須保持在兩公尺內，超過即出局。
（3）原地不動超過三秒的組別及超出場地的組別出局。【出局者離開場外】
（4）場地： 一開始人數較多用全場，再來用半場，剩下三組時用三分線。範圍
慢慢縮小可增加刺激 縮小場地的時機由操控者決定。
問題與建議：一、規則、場地要說明清楚。因為大部分學生都沒玩過也沒看過。
二、遊戲之前可以先做前導組體例如：車頭一邊跑動一邊用右手在背後比數
字（確保運球者看前面 車尾大聲喊出數字後 車頭再比出下一個數字
），車尾一樣跑動跟上車頭，記住要看前面，場地用全場即可，玩
過一次之後再開始比賽會比較好。
<強烈建議 強烈建議 強烈建議 強烈建議 強烈建議 >
三、老師要隨時注意場上狀況，命令出局者離開場內，也可請見習的同學當
裁判，另外出局者到場外後也一起當裁判，提高參與度。
四、自行編排場次及人數例如：第一場結束後，車頭車尾交換再進行下一場
比賽；一個車頭N個車尾；兩組為同一隊…千變萬化，老師自己看狀況做變化。
五、回饋：你的球為何掉了?怎樣可以避免抄球??
體育人
是否想跟我一起做這件事?
如果想 請寄信到 kay99@tn.edu.tw 我先統整人數跟依夥伴專長做細部分工。
回傳內容：
基本資料 一、姓名、性別、年齡、畢業學校
二、專長，較有教學心得的項目 EX：籃球運球。排球低手… 三、建議及意見
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 124.9.207.43
※ kay01151213:轉錄至看板 Teacher 01/08 21:14
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