Re: [國小] 台中教育大學101年教師專業碩士學位學程已刪文
看板studyteacher (實習教師)作者pinchien (ice)時間14年前 (2012/02/16 19:27)推噓12(12推 0噓 16→)留言28則, 16人參與討論串7/8 (看更多)
發文者的分析沒有錯，一開始我也覺得不公平，
這樣的考試制度設計似乎是對具有某些資格或證書的人比較有利
只不過進一步思考
碩士「公費生」的性質是屬於學校教育，
考上之後
是需要經過修課寫論文的
所以它跟教師甄試那種屬於「就業」的性質是完完全全不一樣的
性質不同 對象也就不同
從計畫也可以看出 碩士公費生的用意是要提供卓越優秀的師資
並不是要解決流浪教師的問題
所以這個計畫的對象就比較屬於剛畢業或畢業不久的人報考
而這樣的觀點也可以從計畫積分表中所列的指標看出來
當然教育部也希望透過這些審核指標的要求
能夠「指引」目前在學的師培生多參加卓越計畫或者是史懷哲等計畫
讓這個計畫與教育部所極力推動的方案作結合
達到政策目的
另外，至於這次公費生是否會擠壓到教師甄試的名額
我想
應該是會有些影響，但是我認為他對教師甄試名額的影響不會太大
（也就是說縣市對於公費生的開放名額會有所保留）
因為這次碩士公費生是要經過兩年的培訓後，縣市政府才能用
對於縣市來講
辦教師甄試 他馬上就可以填補他所要的員額
為何要等兩年後才能用呢？
所以縣市政府對於公費生也是會有顧慮的。
最後，我想說的是
師培公費生與教師甄試在性質上的確是不同的
所以不適合用考教師甄試的心情與期待來看待這一件事
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 42.70.12.113
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