Re: [心得] 101年國中英文科教師甄選試教分享

看板studyteacher (實習教師)作者joyluck時間13年前 (2012/07/13 22:31)推噓5(5推 0噓 3→)

留言8則, 6人參與討論串2/2 (看更多)

各位版友大家好~~ 之前有去高雄看過一次熱心試教團的試教觀摩, 今年有上榜國中英文正取,非常謝謝他們的付出和樂於分享願意提攜同行,真的是大好人!!! 所以我要來"還願"打個小文章吧! 英文科試教的流程等版上已有不少文章,我僅就我印象深刻的說一說: (1)盡量要依流程試教,就有一定的分數引起動機(複習上一堂內容) -->發展(帶出本次主題) -->練習(group+pair+individual practice) -->活動(複習:可能是學習單) (下去繞一下) -->上完說一下本課重點 -->交代HW 整個最好重頭到尾有呼應! (2)想自己的梗,做自己的包裝整個試教的連貫.就是挑好試教的內容後,想好先備知識是什麼(放在引起動機)後,想"包裝",以求{很通順}的引出教學內容. 像考台中時我花了一個下午想包裝,想好後,剩下的就是把整個細節的連貫思考清楚(有條理的) **我個人偏好卡通人物做我貫穿活動的主角 (如Doraemon/Snoopy/SpongeBob) 相信很多人也是,看到卡通人物也比較不會那麼緊張看到小蝸和海綿寶心情大好! 我用了這些人物構想了高雄聯招/台中聯招的試教一開始會想破頭,可是後來就越來越順了 :> (3)教具的使用分享:我都去影印店請他用硬紙印彩色字,再剪出適合大小. 第一次印海報(推薦逢甲附近的copy store,價格便宜又實惠) 我還用了海綿寶(本來是裝面紙的我用來當手偶) &小叮噹的玩偶,當作橋段引起動機帶出句型 @補充@@ ** 在台中因為不可用教具,板書的清楚明確就顯得非常重要. 我試教抽到"現在進行式"時,我是先在板上畫time frame, 先複習現在完成式句型,再導入今天要教的主題 "How long have/has S+Vpp? (整個試教強調學生要學會how long的問法) 在綜合活動時,也有time frame在學習單中,讓學生分組做information gap的練習目前先分享到這裡! 祝大家教學生涯順利!! 感謝版上的蔡老師(loveizumi),鍾老師(suellen),黃老師,和廖老師讓版上的同伴更樂於分享,謝謝您們! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.41.122.211