[考題] 101新北五校聯合自辦 Q.43

看板studyteacher (實習教師)作者 ( )時間13年前 (2013/05/08 11:16), 編輯推噓2(205)
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下列何者主張教育的目的在教人識仁,其為感覺明敏與物同體, 求仁的方法則是誠敬以存養心性? (A)程明道 (B)程伊川 (C)周濂溪 (D)孔子 答案給(A) 其實我不是對這題答案有疑慮, 而是陳嘉陽教育概論(上)p.52裡的敘述有疑慮。 p.52提到 (3)教育的目的:....,程顥強調「學者須先識仁」... (4)教育方法:程主張以「存心」「養性」的修為,用「敬」「義」的工夫        來培養完善的人格,亦即以誠敬的內省功夫,從「心」去認識        仁,去瞭解天人的關係。程頤認為學習的方法是:「涵養需用        敬,進學則在致知」......(未完) 依二程整段敘寫的方式,每個小標題都是先寫大程再寫小程,(4)教育方法則 連續寫了兩個小程,而且上述題目提及「求仁的方法則是誠敬以存養心性」, 因此小妹對於(4)教育方法裡提到的「程頤主張...」有疑慮,這邊是否是課文 印錯?實際上應指「程顥主張以存心...」 板上是否有高手能解答呢?謝謝^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.47.5.188 ※ 編輯: meafly 來自: 114.47.5.188 (05/08 11:18)

05/08 15:29, , 1F
這個沒印錯 存心養性出自孟子。判斷依準應該是識仁、主敬。
05/08 15:29, 1F

05/08 15:31, , 2F
宋明理學家談的議題很多都是出自先秦經典,有重疊之處正常。
05/08 15:31, 2F

05/08 19:07, , 3F
陳嘉陽很多錯字,去年讀,你框的我自己改了程顥
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05/08 19:08, , 4F
我有查資料確認了。理學家觀念雖然相似,但用詞
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會稍有差異
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05/08 22:39, , 6F
我自己讀了,也是有很多錯字,但不影響閱讀。不過如果二程
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05/08 22:39, , 7F
這裡有印錯的話,就會影響答題了....
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文章代碼(AID): #1HYSDxa0 (studyteacher)
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